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幼儿园小班家访记录表
家 访 表
班级: 小六班
家访 家访 家访
顾晋豪 10.25 面谈
对象 时间 形式
家访 1.能开开心心上幼儿园
目的 2.学习遵守班级常规
宝贝在开学这几天来幼儿园比较害羞,早晨会待在门口
不走进来,可能是对班级和老师都比较陌生,希望家长能鼓
家访
励幼儿开开心心来幼儿园。另外,老师还发现在班级常规方
面,宝贝的常规意识很差,几乎不能安静坐在椅子上,会与
过程 其他小朋友说悄悄话,还会翘起椅子,平时还会将区角里面
的玩具带到午睡室,这些动作都显示出常规非常松懈,需要
加强。
家长
妈妈对宝贝在幼儿园的表现有了一定的了解,表示会严肃
意见 教育。妈妈也承认孩子在家玩耍较多,没有约束他,有时会
或 和妈妈耍脾气,不听话。妈妈希望老师们对孩子严加要求,
要求 孩子还是很听老师的话。
家访人: xxx
XXX幼儿园
幼儿园小班家访记录表
家 访 表
班级:小六班
家访 家访 家访
徐一尘 10.15 面谈
对象 时间 形式
家访 1.让家长知道幼儿在园表现.
目的 2.关于孩子的教育问题.
徐一尘已经对幼儿园非常熟悉了,每天早上都是高高兴兴
家访
的进教室还会主动跟老师打招呼。但是他在园,他经常会跟
着小朋友跑来跑去,比较顽皮。跟马荣志坐一起时还经常会
过程
打架。
徐一尘和马荣志本来两家就是认识的,平常他们也经常
家长
在一起玩,但是也经常会一起打闹。所以在幼儿园安排座位
意见
时可以把他们两个分开,请老师尽量能多注意他们两个是否
或
在一起打闹,也请老师在这方面多进行教育。
要求
家访人:xxx
XXX幼儿园
幼儿园小班家访记录表
家 访 表
班级:小六班
家访 家访 家访
汪梓瑞 10.8 电话
对象 时间 形式
家访 向家长介绍幼儿在园的表现以及了解幼儿在家的表现。
目的
汪梓瑞
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