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胡敏给雅思考生的五种学习方案-仅供 参考 胡敏,给雅思考生的五种学习方案 迷城中心校 关于开展“学习白求恩精神，争做‘五种人”活动 实施方案 为推进我乡教师职业道德建设，引导广大教师牢固树 立社会主义荣辱观，争做为人师表、严谨笃学、老实守信、 教书育人的模范，根据教育局关于开展“学习白求恩精神, 争做‘五种人”活动的通知精神，特制定本实施方案。 一、指导思想 毛主席在《纪念白求恩》中说。“一个外国人，毫无 利己的动机，把中国 的解放事业当作他自己的事业， 这是什么精神。这是国际主义的精神，这是—主义的精 神，每一个中国—党员都要学习这种精神。”新时期， 我们更要学习白求恩恩同志毫不利己，专门利人的精神； 我们要学习白求恩温和而坚定，平凡而崇高的情操；我们 要学习白求恩无私敬业，精益求精的品格；我们要学习白 求恩不怕苦、不怕累舍生忘死的工作态度。通过学习白求 恩精神，坚定—主义信念，牢固树立为—服务的思想, 使全乡干部教师恪守职业道德、心系迷城教育，为迷城教 育事业尽心尽力、无私奉献，推动迷城的教育事业持续、 快速、健康开展。 二、活动意义 诺尔曼?白求恩（0—1939）,加拿大 党员， 著名的医生，国际主义战士。由于在一次为伤员施行急救 手术时受感染，一九三九年H 一月十二日在XX省XX县区 —□村逝世。学习白求恩就是要学习他毫不利己，专门 利人的精神，表现在对工作的极端负责任，极强的责任心 与高度的工作热情。 随着社会的开展，教育事业不断面临新形势、新挑战。 深入开展思想教育活动，引导教师爱岗敬业、无私奉献是 当前教育事业的当务 之急。我们要通过开展“学习白求恩精神，争做五种 人”活动，全面提升教师队伍素质，净化校风、教风和学 风，推动我乡教师职业道德建设；要塑造教师无私奉献的职 业形象，在社会上形成尊师重教的良好风气；要造就一支 爱岗敬业、终身学习、技能过硬、锐意进取、团结协作的 教师队伍；要争做“五种人”，让每一位干部教师成为 “一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个 脱离了低级趣味的人，一个有益于—的人”。 三、活动原那么 1、与师德建设相结合 学习活动要与教师职业道德建设工作紧密结合起来。 通过学习活动，狠抓师德师风建设，提高我乡教师师德水 平。 2、与“修师德、强师能、铸师魂”相结合 学习白求恩精神，就是要全体干部教师增强教书育人 的责任感和使命感。修师德，强师能，铸师魂，就要不断 提高师德修养和业务水平，以身作那么，为人师表。 3、与当前干部学习整顿相结合 白求恩同志毫不利己专门利人的精神，表现在他对工 作的极端的负责任，对同志对 的极端的热忱。要长期 保持振奋的精神风貌和良好的工作作风，全乡教育系统广 大干部、职工必须从战略和全局的高度，统一思想，坚定 信心，振奋精神，扎实工作。 学校领导一定要在教风学风、工作作风、生活作风上 严以律已。率先垂范，静下心，不当“甩手”校长、不当 “跑腿”校长、不做外表文章，不说空话大话。学习“白 求恩精神”活动，要解决新问题，到达学习见行动，活动 出成效的目的，塑造一支“品德高、素质好、作风硬、纪 律严、能力强”的领导干部队伍。 4、与考核工作和评优相结合 要将师德考核等工作与学习白求恩精神活动结合起来, 纳入学校师德日常管理，教师要结合自身工作，认真比对, 制定整改方案，对在活动中消极抵触、敷衍塞责的教师， 师德考核和年终考核不得评为 优秀，不得评职晋级，不得推荐参加各项荣誉的评选, 魅力教师、师德标兵、名师、骨干教师首先应是学习白求 恩精神的先进个人。 5、与学生思想道德建设和养成教育相结合 要结合本校自身特色和优势，在活动中要组织开展丰 富多彩的第二课堂活动。给学生感悟崇高情怀、塑造优良 品质的机会，给学生一片发挥个性、施展才华的天地，形 成积极向上的精神风貌，提高中小学生思想道德水平。 四、活动过程及内容 （一）宣传学习阶段Q1.1——11. 10） 要求在全乡教育系统做到“五个一”：开一次校会， 进行一次国旗下讲话，开一次主题班会，开展一次主题征 文，开展一次诵读比赛 各校要充分利用校会、班会、校报、板报、电视、影 视资料等多种形式宣传“学习白求恩精神，争做五种 人’”活动的通知精神，深刻领会活动精神，全体师生要 能背诵《纪念白求恩》。 （二）、活动实施阶段（11.11——11,20） 1、在全乡教育系统开展以学习“学习与提高”为主题 的师德征文活动。 通过征集评选教师在教书育人过程中的一些感悟，宣 传一批爱岗敬业的优秀教师典范，教育、引导和激励广大 教师，强化师德意识，树立为人师表、以身立教的职业修 养和依法执教的法制意识，端正严谨治学的工作态度，培 养团结协作的工作精神，养成健康文明的治学方式，塑造 教师队伍的良好形象。 要求各校要发动广大教师人人参与