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小班语言教案:念儿歌
小班语言教案:念儿歌
教学目标:
1. 学念儿歌,感受皮球翻跟斗的有趣。
2. 在玩玩、说说中尝试初步仿编。
教学准备:
1.活动前玩过皮球。
2.人手一个皮球,小动物贴纸。
3.幼儿用书第3页。
教学过程:
一、尝试玩球,激发对球的兴趣
1.教师:妈妈买了一个球,你会怎么玩?
二、学习儿歌,感受儿歌的有趣
1.完整欣赏儿歌,初步理解儿歌的内容。
——教师:妈妈买个皮球,上面有个谁?(小猴)
——教师:我来拍拍皮球,小猴在干什么?(翻翻跟斗)
2.拍一拍,尝试让小猴翻跟斗
——教师:看一看,你的小猴是怎么翻跟斗的?(激发孩子拍球的兴趣。)
3.念一念,进一步感受儿歌的趣味
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