人教部编版《古代诗歌三首 寒食》课件（公开课一等奖）六年级语文部编版（五四学制）.pptx

2022年新部编版配套课件教育部审定新版教材配套专用人教部编版监制寒 食——韩翃中国传统节日有哪些？春节元宵节寒食节清明节端午节七夕中秋节重阳节腊八除夕学习目标1、有感情地朗读古诗，背诵古诗。2、了解诗歌大意，想象诗中描绘的景物。3、体会作者表达的思想感情。寒 食 节 的 来 历 清明前二日（一说清明前一日，也有说是清明前三日）为寒食节。据南朝梁宗懔《荆出楚岁时记》说，冬至后的第一百零五天就是寒食节，所以有“一百五”就为寒食节的代称。传说，这个节日，是纪念春秋的介子推的。 相传春秋时期，晋国公子重耳流亡他国长达十九年，大臣介子推始终追随左右，甚至“割股啖君”。后来重耳回到晋国，成为国君。封赏有功之臣，但介子推不求利禄，与母亲归隐绵山，晋文公无计可施，只好放火逼其下山，介子推坚决不出山、最终被火焚而死。晋文公感念忠臣之志，不仅改山名、建庙宇，还下令在介子推遇难之日禁火寒食。诗人简介 韩翃：生卒年不详，唐代诗人。字君平，南阳（今河南南阳）人。是“大历十才子”之一。天宝13年（754年）考中进士，宝应年间在淄青节度使侯希逸幕府中任从事，后随侯希逸回朝，闲居长安十年。 建中年间，因作一首《寒食》唐德宗所赏识，因而被提拔为中书舍人。韩翃诗集里十之八九是送行赠别或者唱和吟咏的诗歌，在当时传诵很广泛。初读，明节奏寒食[唐]韩翃春城/无处/不飞花，寒食/东风/御柳斜。日暮/汉宫/传蜡烛，轻烟/散入/五侯家。 用自己喜欢的方式自由读诗，把古诗读正确、读流利。 ɡōnɡhóu侯宫左右结构上下结构易写错hòuhóu候侯王侯公侯时候等候丨再读，明诗意词语解释春城：指春天的京城。御柳：皇帝御花园里的柳树。汉宫：这里用汉朝皇宫来指唐朝皇宫。传蜡烛：寒食节禁火，但朝廷传赐蜡烛给公侯之家，受赐的可以点火。五侯：这里指天子宠幸之臣。春城：指春天的京城。（点明时间地点）春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。 白天御柳：皇帝御花园里的柳树。 诗意：暮春时节的长安城处处柳絮纷飞，落花飘散，寒食时节东风吹拂着皇帝御花园里的柳树。 皇帝赐予的荣耀日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。 “传蜡烛”指的就是寒食当日，宫中传赐新火给权贵豪门。 “轻烟散入五侯家”表示权贵近臣们已蒙受皇恩，表现出一派承平气象。诗意：夜色降临，宫里忙着传赐蜡烛，袅袅轻烟在王侯贵戚的府第散开。品读，悟诗情 读古诗前两句思考、讨论：诗的开头描绘春天长安城怎样的画面？春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。无处不 无处不：双重否定加重肯定语气，有效烘托出全城都沉浸在浓郁春意之中的盛况，表达效果更强烈。 从“飞”字你能想到什么？ “飞”字动态感极强，表现了春天的生机勃勃。“飞花”明写花而暗写风，一个“飞”字，生动传神。 “御柳”是指御苑里的柳树。当时风俗寒食日折柳插门，清明这天皇帝还要降旨取榆柳之火赏赐近臣，以示恩宠。所以诗人在无限的春光中特地剪取随东风飘拂的“御柳”。 这两句景物描写写出了长安城的迷人春光。把春日的长安称为“春城”，富于美感。处处“飞花”，准确地表现出寒食节花絮纷飞的迷人景象，皇家花园的柳枝在东风中摇曳，春意醉人。“无处不”用双重否定表示肯定，表达效果更强烈。 白天的长安无处不飞花，那夜晚的长安是怎样的情景呢？夜晚日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。汉宫五侯散传“ 汉宫”是借古讽今，实指唐朝的皇宫。“五侯”一般指东汉时，同日封侯的五个宦官。这里借汉喻唐，暗指中唐以来受皇帝宠幸、专权跋扈的宦官。 这两句是说寒食节这天家家都不能生火点灯，但皇宫却例外，天还没黑，宫里就忙着分送蜡烛，除了皇宫，贵近宠臣也可得到这份恩典。 诗中用“传”与“散”生动地画出了一幅夜晚走马传烛图，使人如见蜡烛之光，如闻轻烟之味。 寒食禁火，是我国沿袭已久的习俗，但权贵大臣们却可以破例地点蜡烛，烛火通明，烟雾缭绕。仅此一点，足见他们平日里弄权倚势，欺压贤良。作者仅用两句诗，写了一件传蜡烛的事情，就将这种可恶、可憎的面目暴露无遗，并对这种腐败的政治现象做出委婉的讽刺。 你认为应该用什么语气诵读《寒食》这首诗?（ ）DCA.喜悦B.赞美 C.不满D.讽刺E.同情 体会作者对现实的不满和对权贵们的讽刺，再来读一读这首诗，并试着背诵。 寒食[唐]韩翃春城/无处/不飞花，寒食/东风/御柳斜。日暮/汉宫/传蜡烛，轻烟/散入/五侯家。小结 《寒食》通过描写寒食节时的融融春意和皇宫里的情景，暗讽了封建统治阶级的特权及宦官得宠专权的腐败现象，表达了诗人对现实的不满，对权贵的讽刺。从百草园 到三味书屋 鲁迅鲁迅(1881－1936)，原名周树人，浙江绍兴人，伟大的文学家、思想家、革命家。著作有杂文《二心集》、小说《彷徨》、《呐喊》、散文《朝花夕拾》、诗歌《野草》等。1918年发表我国现代文学史上第一篇白话小说——《狂人日记》，1936年