人教部编版《周亚夫军细柳》课件（公开课一等奖） 部编版八年级语文上册.pptx

2022年新部编版配套课件; 周亚夫军细柳 司马迁;导入新课;学习目标;;; 《史记》 《史记》又称《太史公书》，是中国历史上第一部纪传体通史。作者是司马迁。它记述了从黄帝到汉武帝共三千余年的史事，全书一百三十篇，包括八书、十表、十二本纪、三十世家、七十列传。《史记》不论在史学上还是在文学上都有着巨大的价值，故被鲁迅誉为“史家之绝唱，无韵之《离骚》”。; 汉文帝即位后，同匈奴贵族继续采取和亲政策，双方没有发生过大规模的战争。但是后来匈奴的单于听信了汉朝奸细的挑拨，跟汉朝绝交。公元前158年，匈奴的单于起兵六万，侵犯上郡和云中，杀了不少老百姓，抢掠了不少财物。汉文帝派三位将军带领三路人马去抵抗。为了保卫长安，另外派了三位将军带兵驻守在长安附近：将军刘礼驻扎在霸上，徐厉驻扎在棘门，周亚夫驻扎在细柳。; 周亚夫军细柳 军：驻军、驻扎。 文题交代了事情的发生地与人物。;; 1.乃/以宗正刘礼/为将军? 2.已而/之/细柳军? 3.军中闻/将军令，不闻/天子之诏? 4.于是/上乃使使/持节诏将军? 5.壁门士吏/谓从属车骑/曰;字词解释;字词解释;词语解释;词语解释;与古代礼仪相关的词语;通假字 ①改容式车（同“轼”,车前横木，这里用作动词，指扶轼） ②军士吏被甲（同“披”,披在身上或穿在身上）词类活用 ①介胄之士不拜(名词作动词，披甲戴盔) ②军霸上(名词作动词，驻军) ③于是上乃使使持节诏将军(名词作动词，下诏);一词多义 周亚夫军细柳（动词，驻军、驻扎） 至霸上及棘门军(名词，军营) 乃以宗正刘礼为将军(介词 把) 以备胡(连词，用来) 使人称谢(动词，派遣) 于是上乃使使持节诏将军(名词，使臣) 持满(动词，拉) 于是上乃使使持节诏将军(动词，拿);古今异义 ①于是上乃使使持节诏将军(古义：符节，皇帝派遣使者或调动军队的凭证；今义：节日；节气) ②亚夫乃传言开壁门(古义：营垒；今义：像墙那样直立的山石) ③使人称谢(古义：告知；今义：感谢);特殊句式 省略句 ①曩者(见)??上、棘门军(省略谓语) ②(上)已而之细柳军(省略主语) 判断句 其将固可袭而虏也(“……也”表判断) 被动句 天子为动(“为”表被动);翻 译 句 子;1、到霸上和棘门军营时，皇上的车 队长驱直入，将军及其属下都骑着马迎送。 2、于是皇上派使臣手持符节下诏给周将军：“我要进军营慰劳军队。” 3、先前霸上、棘门的军队，简直像儿戏一样，他们的将士是必定会遭袭击而俘虏。;4、至霸上及棘门军，直驰入，将以下骑送迎。 5、已而之细柳军，军士吏被甲,锐兵刃，彀弓弩，持满。 6、壁门士吏谓从属车骑曰：“将军约，军中不得驱驰。”;1.本文讲述了一件什么事？主要刻画了哪两个人物？ 2.课文中汉文帝是如何评价周亚夫将军的呢？;默读课文，哪些内容可以看出周亚夫真将军的风范，从相关的内容可以看出周亚夫是一个怎样的人？ 我从课文 这一句看出周亚夫是真将军，让我看到了一个 的周亚夫。;26;;;29; 课文讲的是周亚夫军细柳的故事，为 什么还要写刘礼军霸上、徐历军棘门？ 这样写有什么好处？;31; 通过汉文帝巡视、慰劳细柳营 的场面，表现了周亚夫治军有方、 刚正不阿、恪尽职守的“真将军” 形象，同时也表现出汉文帝的深明 大义、知人善任。;拓展延伸;中考变式问;3.阅读课文，说说从哪些地方可以看出周亚夫不愧为“真将军”，各自体现出周亚夫怎样的“真将军”风采？ ①已而之细柳军，军士吏被甲，锐兵刃，彀弓弩，持满——戒备森严，军纪严明。 ②壁门士吏谓从属车骑曰：“将军约，军中不得驱驰。”于是天子乃按辔徐行——治军有方，令行禁止。 ③将军亚夫持兵揖曰：“介胄之士不拜，请以军礼见。”——恪尽职守，刚正不阿。; 写刘礼军霸上、徐厉军棘门的情况，是为了对比、衬托细柳军的纪律严明。通过对比进一步突出了周亚夫“真将军”的风范。;类文欣赏 将军赋采薇 戴安澜任第73旅旅长后，回顾多年对日作战的经验教训，认定要取得胜利必须依靠部属努力，而部属的旺盛士气来自他们的爱国热情。他特意抄录民族英雄岳飞的《满江红》和文天祥的《过零丁洋》，印发给各级官兵背诵吟唱，激发大家精忠报国的爱国热忱