《安全用药与急救》课件(共张).ppt

三、自学互帮： 自学提示二： 自学内容：观看视频，完成下列问题（10分钟） 1、常用的急救方法有哪些？ 2、面对晕倒、溺水、煤气中毒、触电等突发的各类事故，我们应该怎么办？ 3、对心脏邹停者，如何进行心肺复苏处理？对受伤出血者，在送往医院之前，应怎样做止血处理？ （知者加速）1、模拟拨打急救电话；2、在护理人模型上演示心肺复苏、止血等急救方法。 (二)互帮 根据自学提示内容，对有难度的问题，组长组织小组成员讨论交流或集体向老师寻求帮助 第三十一页，共四十六页。 人工呼吸和胸外心脏按压操作 第三十二页，共四十六页。 止血措施 第三十三页，共四十六页。 三、自学互帮： 自学提示二： 自学内容：观看视频，完成下列问题（10分钟） 1、常用的急救方法有哪些？ 2、面对晕倒、溺水、煤气中毒、触电等突发的各类事故，我们应该怎么办？ 3、对心脏邹停者，如何进行心肺复苏处理？对受伤出血者，在送往医院之前，应怎样做止血处理？ （知者加速）1、模拟拨打急救电话；2、在护理人模型上演示心肺复苏、止血等急救方法。 (二)互帮 根据自学提示内容，对有难度的问题，组长组织小组成员讨论交流或集体向老师寻求帮助 第三十四页，共四十六页。 二、急救 ＋ 第三十五页，共四十六页。 紧急情况和意外伤害（SOS） 1、溺水 2、骨折 3、外伤（出血） 4、晕厥（气闭、昏倒） 遇到上述情况我们怎么办？ 第三十六页，共四十六页。 时间就是生命，请赶快拨打： 120 1、 第三十七页，共四十六页。 2、了解一些急救措施 （1）人工呼吸 人仰卧、头后仰，衣领腰带要解开 口鼻异物清干净，保持呼吸道畅通 托下颌，捏鼻孔，对着口部用力吹 第三十八页，共四十六页。 （2）胸外挤压（适用于心跳停止） 站左侧，双手叠，有节奏、带冲击，按压胸骨下端（下陷3~4厘米），后放松。1次/秒 第三十九页，共四十六页。 3、出血和止血 （1）内出血：体内器官出血，不易诊断，如有 怀疑，急送医院救治。 （2）外出血： ①毛细血管出血：血呈红色从伤口渗出或像水珠样流出，能自行凝固止血。 ②静脉出血：血呈暗红色连续不断地从伤口流出。 ③动脉出血：血呈鲜红色从伤口喷出或一股一股涌出。 ▲出血 第四十页，共四十六页。 ▲止血 （1）伤口小、出血不多： 清洗，敷药（创可贴）或用纱布绷带加止血 第四十一页，共四十六页。 （2）大静脉或动脉出血 ①先拨打“120”，紧急呼救。 ②用手指、止血带或绷带压迫止血 第四十二页，共四十六页。 五、练习反馈 教材93页1、2题 第四十三页，共四十六页。 六、自主建网 用 药 与 急 救 安全用药 处方药： 非处方药： 安全用药注意事项 急救 “120”紧急呼救 人工呼吸 胸外心脏按压 出血和止血 第四十四页，共四十六页。 七、因人作业 1、完成本节优化设计轻松尝试部分。 2、阅读：科学家的故事 第四十五页，共四十六页。 内容总结 六、自主建网。第三道防线：免疫器官和免疫细胞。9、（1）一 一。在牙齿发育钙化期，服用四环素类的药物 而引起的一种牙齿永久性着色。药物具有两重性: 能“治病”，也有可能“致病”。你知道”是药三分毒”这句话的含义吗。当他下次再患同样的病时，可以接着服用上次没用完的药吗。必须凭执业医师或执业助理医师的处方才可以购买，并按医嘱。凭执业医师或执业助理医师所开的处方购买。在使用前，都应该仔细阅读使用说明书。［规??? 格］复方片剂。药品批准文号是国家食品药品监督管理局在药品注册时发放给每个药品的身份证.统一格式为“国药准（试）字＋1个字母＋8位阿拉伯数字”。冲剂——。胶囊或糖衣片——。片剂——。1．你能分辨哪些是中药，哪些是西药吗 第四十六页，共四十六页。 六、自主建网 免 疫 与 计 划 免 疫 人体的三道防线 第一道防线：皮肤和黏膜的保卫作用 第二道防线：体液中的杀菌物质和吞噬细胞的吞噬作用 第三道防线：免疫器官和免疫细胞 人体的免疫类型 非特异性免疫：人生来就有的，不只针对某一特定的病原体，而是对多种病原体都有防御作用 特异性免疫：对特定的病原体或异物起作用 免疫 概念：是人体的一种生理功能 功能：清除体内衰老、死亡和损伤的细胞；抵抗抗原的侵入，防止疾病的产生；监视、识别和清除体内产生的异常细胞 计划免疫 概念： 免疫生物制品：疫苗、菌苗、类霉素等 意义：提高人口素质、造福后代 艾滋病 第一页，共四十六页。 一、互阅作业 组长或同桌批阅优化设计43页轻松尝试应用部分 答案:1--8：DDDCADCA 9、（1）一 一 （2）溶菌酶 2 二 （3）