人教部编版七年级语文部编版《邓稼先》课件（公开课一等奖） .pptx

2022年新部编版配套课件; 1964年10月16日 中国爆炸了第一颗原子弹;各国发明原子弹到氢弹的间隔时间表 美国七年零四个月（1945年7月—1952年11月）； 苏联四年（1949年8月—1953年8月）； 英国四年零七个月（1952年10月—1957年5月）； 法国八年零六个月（1960年2月—1968年8月）； 中国两年零八个月（1964年10月—1967年6月）。 ; 原子弹威力无比，研制原子弹的道路更 是布满了荆棘，艰难曲折，非常人所能想象， 更令人赞叹的是，这是在我国国力不强的时 候，完全靠自己的力量研制成功??。其中原 子弹的理论负责人就是邓稼先。那么他是一 位怎样的科学家？今天我们来学习美籍华裔 物理学家杨振宁的回忆散文《邓稼先》，感 受这位科学巨人无私的奉献精神和“纯正” 的人格魅力。;杨振宁; 本文是一篇回忆性散文，又是一篇典范的人物传记。 人物传记是记录人物生平的文字，它往往通过一些特殊事件来刻画人物的特殊贡献、精神品质和高尚情操。;教学目标?：1. 理清作者的思路，深入理解课文的思想内容；2. 了解邓稼先的生平事迹，学习他的伟大精神；3. 学习本文通过对比表现人物的写作方法；4. 积累“可歌可泣”“当之无愧”等词语。 ;人物介绍 ;　　杨振宁（1922—），出生于安徽省合肥市，物理学家，因与李政道共同提出宇称不守恒理论，获得1957年诺贝尔物理学奖。 ;得知邓稼先逝世后，杨振宁含泪写出这篇至情之文;1.给加点字注音 元勋（ ） 筹划（ ） 选聘（ ） 妇孺（ ）皆知 彷徨（ ） 至死不懈（ ） 奠基（ ） 挚友（ ） 无垠（ ） 殷红（ ） 鞠躬尽瘁（ ） 鲜为人知（ ） 难堪（ ） 当之无愧（ ） 宰割（ ）;1、 ：值得歌颂，使人感动得流泪。 2、 ：锐气、才干显露无遗。 3、 ： 喻，明白;晓，知道。家家户户都知道。形容人所共知。 4、______________________：指小心谨慎，贡献出全部精力，直到死为止。现指不怕苦，不怕死，为革命为人民而奋斗终身。 5、 ：指完全承受某种荣誉或称号，没有什么可以惭愧的。 　　;6、 ：马革，马皮。用马皮把尸体包裹起来。形容军人战死沙场。 7、 ：到死都不松懈。形容坚持到底。 8、 ：各种各样的事物或现象没有 间断地出现。 9、 ：断然不一样，形容毫无共同 之处。截然：分明地，显然地。 10、 ：比喻任凭别人欺压，不图反 抗。任：听凭，任凭;宰割：砍杀，切割， 比喻侵略、压迫、剥削。 ;整体感知：一、快速阅读课文，为题目寻找合适的修饰语。;1.邓稼先于哪一年出生在什么地方？ 2.邓稼先曾于1948—1950年赴哪国哪所大学读理论物理？ 3.邓稼先于何年因患何病逝世？ 4.用来与邓稼先作对比的那位外国杰出人物是谁？ 5.我国第一颗原子弹和第一颗氢弹爆炸的年、月、日分别是什么？ 6.我国核武器试验的地点是哪里？;1.初读课文时，哪些句段最让你感动？说说感动理由。反复细读后，再想想这些内容是否最能体现全文所要表达的思想情感。; 例句：邓稼先则是一个最不要引人注目的人物。和他谈话几分钟，就看出他是忠厚平实的人。他真诚坦白，从不骄人。他没有小心眼儿，一生喜欢“纯”字所代表的品格。在我所认识的知识分子当中，包括中国人和外国人，他是最有中国农民的朴实气质的人。 一个“纯”字精炼地概括了邓稼先高尚的品格，“最”表示没有人比得过他，表达了作者对邓稼先的高度赞美之情。;2.快速阅读课文，整体感知课文内容，勾画出2-3个关键词，概括六部分的内容。;结构内容;一（总）历史背景;一.在写邓稼先之前,为什么先概述我国近一百多年以来的历史?;这是1898年中日甲午战争中几幅照片，那是任人宰割的时代，是有亡国灭种的危险的时代。;1964年10月16日中国爆炸了第一颗原子弹。;1967年6月17日中国爆炸了第一颗氢弹。;先概述我国近一百多年的历史，是为了说明邓稼先是对中华民族从“任人宰割”到“站