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小学数学五年级上册作业设计
课题 轴对称再认识(一)
主备人 单位
基础性作业
一、填一填
1、如果把一个图形沿着一条直线对折,两侧的图形能够完全重合,这个图形就是
( )。这条直线就是它的( )。
2.长方形有( )条对称轴;正方形有( )条对称轴;圆有( )条对称
轴。等边三角形有( )条对称轴,等腰三角形有( )条对称轴,等腰梯形有( )条对
称轴,其中对称轴最多的是( ),最少的是( )和( )。
3、中国传统的剪纸艺术大量运用了( )的方法。
二、下列图形中是轴对称图形的,在括号里打“√” ,不是的打“×”
提升性作业
三、下面的英文字母哪些是轴对称图形?是轴对称图形的画出它的对称轴。
拓展性作业
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
小学数学五年级上册作业设计
课题 轴对称再认识(二)
主备人 单位
基础性作业
1.以虚线为对称轴,分别画出下面各点的对称点。
提升性作业
2.画出下面每个图形的另一半,使它成为轴对称图形。
拓展性作业
3.在方格图中画出轴对称图形
4. 在下列图形上补一个小正方形,使它们成为轴对称图形,你有多少种画法?
小学数学五年级上册作业设计
课题 平移
主备人 单位
基础性作业
1、公路上行驶的汽车的运动是( )现象,国旗的升降运动是( ) 现象。拖
布擦地是( )现象,等腰三角形是( )图形,平行四边形( )轴对称图形
2、判断下列各组图形分别是哪种变换?
( ) ( )
提升性作业
3.填一填,画一画:小船向( )平移了( )格。画出把小树图向右平移6 格的图形
拓展性作业
4. 把可以平移到与 同一位置的长方形涂上颜色。
小学数学五年级上册作业设计
课题 欣赏与设计
主备人 单位
基础性作业
1、下列图形中,是轴对称图形的是( )。
A、三角形 B、平行四边形 C、圆 D、梯形
2、下列物体的运动不是平移现象的是:( )
A、升降的电梯 B、算盘上拨珠 C、表针的运 D、推拉窗户
3.下图是通过( )的转换得到的图案。
A、平移 B、轴对称 C、平移和轴对称
4、 是从( )纸上剪下来的。
A、 B、 C、 D、
提高性作业
二.采用平移或轴对称的方法设计图案。
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