进社区活动方案.pdf

关于“进社区进家庭”活动实施方案 为构建学校、家庭、社区三位一体的教育网络，实现家、校、社的良性互动， 结合我校实际，制定多巴新墩小学教师进社区进家庭活动实施方案,望遵照执行: 一、活动总体目标 （一）着眼于每一位学生的成长与进步，加强学校与家庭的经常性联系，及 时通报学生在家校的表现情况，宣传正确的家庭教育思想，引导家长树立正确的 人才观、质量观，掌握教育子女的科学方法； （二）着眼于学生的全面发展，充分利用学校的资源和优势，配合社区（农 村为自然村，下同）营造良好的教育环境和氛围。 （三）弘扬教育优良传统，塑造教育良好形象，进一步提高人民群众对教育 的满意程度。 三、活动内容与形式 （一）校长进社区活动 学校教师主动走访社区，一是宣传教育政策法规、介绍学校的发展情况、办 学理念，听取群众对学校教育教学工作的意见、建议，接受社会监督，改进教育 工作；二是协商学校与创建文明社区的合作事项，寻找学校与社区结合的着力点， 提升社区文化活动水平；三是采取联办社区家长学校、开展家教讲座、心理咨询、 亲子活动等“教育三结合”活动等形式，提升教育理念、改进教育方法；四是发 挥学校科研优势，加强与社区联合开展“未成年人思想道德建设”科研力度，选 准切入点，“小题大做”，突出实效。 （二）教师进家庭活动 一是实施全员家访。做到学校教师全员参与，走访每个学生家庭。注重宣传 教育政策法规宣传，家庭教育观念、教育方法、安全文明规章；通报学校发展情 况和学生在校表现情况，全面了解学生家庭情况，与家长共商提高学生学习能力 和养成良好行为习惯的方法措施。 二是关注特殊家庭生（含贫困生、单亲生、农民工子女和城乡结合部家庭等） 和行为偏差生（学困生和其他行为失范的学生）情况，制定有针对性的帮扶、辅 导（含心理辅导和学习辅导）和其他助学措施。 家访过程中，要严格做到“四要四不得”：要全面通报学生在校情况；要全 面了解学生家庭和在家表现情况；要共同探讨有助于学生成长进步的教育方法； 要做好家访情况记录。不得在家长面前指责学生；不得随意把家长叫到学校进行 责怪训斥；不得接受家长的宴请和赠礼；不得以电话联系等其他方式代替家访。