六三制青岛版三年级科学上册第三单元《土壤与岩石》全部课件（一共5课时）.pptx

六三制新青岛版三年级科学上册; “落红不是无情物，化作春泥更护花。”花瓣落下来，会逐渐变成土壤的一种成分。土壤的成分有哪些？;二、探索 ;二、探索 ;二、探索 ;二、探索 ;观察土壤，有什么发现？;二、探索 ;三、研讨 ;四、拓展 ;腐殖质;随堂训练;随堂训练;二、选择题。 ;二、选择题。 ;再见;六三制新青岛版三年级科学上册; 一片冬麦，一片高粱，十里荷塘，十里果香……不同地方的土壤一样吗？不同土壤适宜生长的植物一样吗？;二、探索 ;观察、比较不同类型土壤的特点。;比较不同类型土壤渗水的快慢。; 1.实验中的不同条件是什么? 土壤的种类不同 2.实验中的相同条件是什么? ①土壤的量相同 ②同时向土壤中倒入同样多的水 3.会看到什么现象? 黏质土渗水最少，沙质土渗水最多，壤土居中。 ;按照土壤中含沙量的多少，可以把土壤分成3类：含沙多的是沙质土；含沙少的是黏质土；含沙适中的是壤土。这3类土壤的渗水能力不同。;二、探索 ;三、研讨 ;三、研讨 ;四、拓展 ;同一;一、判断题;一、判断题;二、选择题。 ;二、选择题。 ;5、捏泥人是我国一门古老的民间艺术。它以泥巴为主料，朔造各种栩栩如生的形象。深受人们喜爱。萌小牛想要自己动手制作一个泥塑的小牛，他应该选择( C )。 A.沙质土 B.壤土 C.黏质土;再见;六三制新青岛版三年级科学上册; 人们在山坡上植树，在河岸边种草，对土壤有什么好处？;二、探索 ;土壤为我们提供了什么。;土壤是地球上重要的资源。;了解人们保护土壤的做法。;二、探索 ;二、探索 ;二、探索 ;三、研讨 ;四、拓展 ;乙;一、判断题;一、判断题;二、选择题。 ;4、正确处理落叶的方式是( B )。 A.当垃圾扔掉 B.做堆肥 C.焚烧 5、能改良土壤，并对提高土壤肥力发挥重要作用的动物是（ C ）。 A.青蛙 B.蝴蝶 C.蚯蚓 ;再见;六三制新青岛版三年级科学上册; 岩石几乎随处可见，你知道岩石有哪些种类吗？;二、探索 ; 不同岩石的硬度不同。敲开岩石后，用手指甲、小刀在新断面上划可以测试岩石的硬度。用手指甲划后留有划痕的岩石较软；用手指甲划后没有划痕，用小刀划后才留有划痕的岩石很硬；用小刀划后也难以留下划痕的岩石硬度非常大。;观察岩石标本，了解岩石特征。; 一般呈白色，因其内部含有不同杂质，呈现出不同的颜色和花纹，较软。; 常见的多呈黑色、深灰色、褐红色或灰绿色等，光泽较暗，很硬。;二、探索 ;三、研讨 ;四、拓展 ;名称;一、判断题;二、选择题。 ;二、选择题。 ;再见;六三制新青岛版三年级科学上册; 矿产和人类的关系非常密切。人们利用矿产制造了哪些生活用品？;二、探索 ;石英、长石、云母、白云石等都是矿物。;观察多种多样的矿物。; 石英一般用于光学仪器、石英钟等产品零件的制造，还可以用来制造精密仪器的轴承、研磨材料或陶瓷等。;什么是矿产？ 有开采价值的矿物、岩石等称为矿产。;二、探索 ;二、探索 ;二、探索 ;三、研讨 ;国家保障矿产资源的合理开发利用。禁止任何组织或者个人用任何手段侵占或者破坏矿产资源。 --《中华人民共和国矿产资源法》;四、拓展 ;条痕;一、判断题;二、选择题。 ;二、选择题。 ;再见