【精编版】中考英语复习-冠词专题复习教案.docx

题目 冠词 学科 英语 年级 九 教学目标 1.理解冠词意义， 2.了解冠词中考考向； 3.在不同情境中使用正确的冠词。 教学重难点 1.不定冠词a/an 定冠词the 零冠词 3.零冠词 教学方法 1.通过简明生动的语言向学生传授冠词的知识点 2.结合中考试题，指导学生巩固知识，运用知识并形成技巧 运用的 信息技术工具 PPT 教学设计思路 利用PPT来梳理不定冠词， 定冠词，零冠词的知识点 教学过程 设计意图 时间安排 情景导入，明确目标 （2minutes） 近几年冠词中考解读。 二、目标导学，探究新知（10 minutes） 1.解读冠词的概念。 2.解读冠词的考点。 三、语法专项突破（25 minutes） 考点一： （一）不定冠词 ① a和an是不定冠词。a用于以辅音音素开头的单数可数名词前，如 a book. 而an用于以元音音素开头的单数可数名词前,如 an English teacher.(注意：此处的音素指单词发音的第一个音素。 ②以u/un开头的单词前常用an,如useful,university,unusual,unlucky,unhappy, ③以元音音素开头的字母（12个英文字母） Aa, Ee, Ff, Hh, Ii,Ll, Mm, Nn, Oo, Rr, Ss, Xx （二）不定冠词 a/an 的用法 (1)用在辅音音素前，an用在元音音素前 This is a useful book. He is an honest boy. (2) 用于第一次提到的、表示人或物的可数的单数名词前，表示“一个”，相当于one。 Here is a map of the United States. I have a story book. (3)用在可数的、单数形式的普通名词前，表示价格、速度、时间、频率等度量上的“每一”等 An apple a day keeps the doctor away. We take computer lessons once a week. (4)用于某些不可数名词前，表“一场”，“一次”，“一阵” It’s a pleasure to have a chat with you. (5)用在单数名词前，表示一类人或物中的任何一个. The sun is a star. A knife is used for cutting. (6)用于序数词之前，表示“又一；再一”。 eg：He copied the article a third time. (7)用于某些固定词组中。 have a look, a lot of, have a good time, a little, in a hurry 考点二： 定冠词 the 定冠词表示特指，指特定的人或物，它与可数名词或不可数名词都能连用。 (1)用于谈话双方都清楚的名词前，表示特指。 Tom, come to the blackboard, please. (2)用于再次被提到的名词前。 There is a book on the desk. The book is Tom’s. (3)和一些名词连用，表示类别。 The light bulb was invented by Edison. (4)用于被形容词、介词短语或定语从句修饰的名词前。 Hand me the new book, please. (5)用于形容词的最高级或序数词前。 Tom is the tallest in our class. (6)用在世界上独一无二的事物或乐器前。 the sun, the moon, play the piano (7)用于姓氏的复数前表示“一家人”或“夫妇”。 The Turners are at breakfast table. (8)与某些形容词连用表示一类人或事物。 The young should help the old. (9)用于由普通名词构成的专有名词前。 the Great Wall, the United States (10)10.用于一些固定短语中。 考点三： 零冠词 (1)在专有名词或不可数名词前。 Paper is made of wood. (2)名词前有指示代词、物主代词或不定代词作定语。 Go along this road. Every student likes English in our class. (3)复数名词表示一类人或事物时。 My parents are teachers. (4)在节日