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;;;;用数方格的方法试一试!;;;;;;;;;;;;1.校园里的平行四边形花坛,它的面积是多少? ;判断:
(1) 平行四边形的底是
7米,高是4米,面积是28米。
( )
(2) a=5分米,h=2米,
S=100平方分米。 ( );;8×7=56(平方分米)( );;;;;;;;2.你能算出芸芸家这块菜地的面积吗?;选择:将正确答案的序号填在括号里。;选择:将正确答案的序号填在括号里。;选择:将正确答案的序号填在括号里。;想一想;结论:;;;;;;;;通过这节课你收获了什么?;;;复习导入; 两个完全相同的三角形可以拼成一个( )。这个平行四边形的底等于( )这个平行四边形的高等于( )。每个三角形的面积等于拼成的平行四边形的面积的( ),因为平行四边形的面积等于( )所以三角形的面积等于( )。;解:设高是χ米。;三角形的面积:S=ah÷2
根据三角形的面积计算公式可以推导出:
三角形的高:h=2S÷a
三角形的底:a=2S÷h;口算:
;16×9.5÷2;练习;S=ah÷2
=4×3÷2
=6(cm2);;;;;判断题:;;;判断:
1、两个三角形可以拼成一个平行四边形。( )
2、三角形面积等于平行四边形面积的一半。( );(2)比一比;练习十六第7题 ;②也可把原三角形先二等分,再把每一份分别二等分。;③还可以把原三角形每一条边等分,再把三条边的中点相连。;下图中每个平行四边形的面积都是50平方厘米,涂色的三角形面积各是多少?为什么?; 平行四边形的对角线把平行四边形分成两个相等的三角形,每个三角形面积是平行四边形面积的一半;A点是其中一个三角形底边上的中点。根据等底等高三角形面积相等,涂色的三角形的面积是这个三角形面积的一半,也就是平行四边形面积的四分之一。所以涂色三角形的面积是48÷4=12(m2)。 ;通过这节课你收获了什么?;;;;;;;把一个三角形转化成一个平行四边形;; 1、你能不能用已经学过的本领想办法求出梯形的面积?;; 把一个梯形分割成一个平行四边形和一个三角形;;;;;;; 2、梯形的面积是平行四边形的面积
的一半。( );选择题
1、下面梯形的面积计算正确的列式是( );选择题
1、下面梯形的面积计算正确的列式是( );选择??
1、下面梯形的面积计算正确的列式是( );选择
1、下面梯形的面积计算正确的列式是( );;;;;;;;; 有一堆圆木,摆成下图形状,该怎样计算圆木的根数?;通过这节课你收获了什么?;;教学目标:
1、引导学生综合应用学过的面积公式计算一些稍复杂的图形面积。;;老师家新买了住房,计划在客厅铺地板(客厅平面图如下)。请你算一算,要买多大面积的地板?;★小组学习探究;;;学校有一块空地,想在这块地上植草皮,你能帮忙算出这块地的面积吗?;可以看成由一个
长方形和梯形组成;校园里还有两块花圃,你能算出它们的面积各是多少吗?;求下图阴影部分的面积;;已知下图中平行四边形的面积是225平方厘米,求阴影部分的面积。;下面是市民广场一块草坪的平面图,你能算出它的面积吗?;;一张硬纸板剪下4个边长是4厘米的小正方形后,可以做成一个没有盖子的盒子。这张硬纸板还剩下多大的面积?; 公园要绕一个正方形水池外围修一条小路,小路的宽度是1米,小路的面积是多少平方米?;寻找合适的条件,求出图形中梯形的面积.(单位:厘米);这个组合图形由三角形和正方形组成.三角形的面积是360平方米.高是20米.这个组合图形的面积是多少平方米?;下图是由两个正方形组成,求阴影部分的面积。(单位:米);;小结:
在日常生产和生活中,有些多边形的面积不能直接用公式计算,可以把它划分成几个已经学过的图形,先分别计算它们的面积,再求出这个多边形的面积。
一分(补)图形
二找条件
三算面积;;;求阴影部分的面积;1.如图用一个正方形和两个完全一样的直角三角形拼成的,求平行四边形的面积,;;;9;通过这节课你收获了什么?
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