艺术设计专业人才培养方案（高职）.docx

专业人才培养方案 艺术设计专业人才培养方案 专 业 代 码： 550101 适 用 年 级： 2021 级 制 定 时 间： 2021 年 06 月 15 日 学部审批时间： 2021 年 7 月 12 日 学校审批时间： 2021 年 7 月 30 日 专业人才培养方案 目录 一、 专业名称/专业代码 1 二、入学要求 1 三、基本修业年限 1 四、职业面向 1 五、 培养目标及规格 1 （一）培养目标 1 （二）培养规格 2 六、 课程设置及要求 3 （一）公共基础课程 3 （二）专业（技能）课程 12 七、教学进程总体安排 25 （一）教学活动周数安排 25 （二） 教学总学时分配 25 （三）教学进程表 26 八、 实施保障 31 （一）师资队伍 31 （二）教学设施 32 （三）教学资源 34 （四）教学方法 34 （五）教学评价 35 （六）质量管理 35 九、毕业要求 35 十、人才培养方案编制的有关说明 36 （一）学分制 36 （二） 课证融通制度 36 （三）动态安排机制 36 附件 2：2021 级艺术设计专业人才培养方案审批表 37 专业人才培养方案 PAGE PAGE 17 2021 级艺术设计专业人才培养方案 一、专业名称/专业代码 艺术设计/550101 二、入学要求 普通高级中学毕业、中等职业学校毕业或具备同等学力。 三、基本修业年限 三年 四、职业面向 表 1 职业面向表 所属专业大类 （代码） 所属专业类 （代码） 对应行业 （代码） 主要职业类别 （代码） 主要岗位群或技术领域举例 职业技能等级证书举例 文化艺术类（65） 艺术设计类 （6501） 文教、工美、体育和娱乐 （24） 2-10-07-01、02、 03 6-21-04-99 6-21-99-01 现代、特种、实用工艺设计人员 漆器工艺品制作民间工艺制作 工艺设计人员工艺美术师 五、培养目标及规格 （一）培养目标 本专业培养理想信念坚定，德技并修，德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素质、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发展的能力，培养掌握设计绘图表现、板式设计、旅游纪念品产业、金工饰品等文化创意产业的品牌策划与推广等知识，具有设计绘制能力、计算机辅助设计能力、设计研发推广与策划能力等，面向艺术创意设计与传媒行业、第三产业设计服务领域的助理设计师、工艺美术 师、艺术产品设计师等工作岗位的高素质技术技能人才。 （二）培养规格 本专业毕业生应在素质、知识和能力方面达到以下要求： 素质 坚定拥护中国共产党领导和我国制度，在指引下，践行核心价值观，具有深厚的爱国情感和中华民族自豪感； 崇尚宪法、遵法守纪、崇德向善、诚实守信、尊重生命、热爱劳动，履行道德准则和行为规范，具有社会责任感和社会参与意识； 具有质量意识、环保意识、安全意识、信息素养、工匠精神和创新思维； 勇于奋斗、乐观向上，具有自我管理能力、职业生涯规划的意识，有较强的集体意识和团队合作精神； 具有健康的体魄、心理和健全的人格，掌握基本运动知识和一两项运动技能，养成良好的健身与卫生习惯，良好的行为习惯； 爱岗敬业、踏实肯干，具有良好的职业道德，能合理规划自身职业生涯； 具有一定的审美和人文素养，能够形成一两项音乐艺术特长或爱好。 知识 掌握必备的思想政治理论、科学文化基础知识和中华优秀传统文化知识； 熟悉与本专业相关的法律法规以及环境保护、安全消防、文明生产等相关知识； 掌握一定的计算机基础文化知识及本专业所需的计算机辅助设计技能； 掌握本专业各种专业设计知识及操作技能；（如：创意效果图表现、计算机软件设计、民间工艺创新、文创产品开发、家具陈设品设计制作、纪念品开发等）； 基本掌握一门外语，具有阅读本专业外文资料的能力； 具有一定的心理学知识及语言表达能力，有较强的社会适应能力。 能力 能进行专业的设计研发并独立工作； 能进行方案策划及项目的推广； 利用专业知识自主创业； 有较强的创意思维能力； 熟练运用计算机辅助设计软件进行专业设计； 能在实际工作中进行协作沟通。 六、课程设置及要求 本专业开设公共基础课程和专业（技能）课程两大类课程。其中公共基础课程包括公共基础必修课和公共选修课两类；专业（技能）课程包含专业基础课、专业核心课、专业拓展课、专业选修课和集中实训课五类。总共 51 门课程，155 学分，2792 学时。 （一）公共基础课程 公共基础必修课 主要有中国传统文化、大学语文、大学体育、大学英语、信息技术、思想道德修养与法律基础、思想和体系概论、形势与政策、大学心理健康教育、职业生涯规划、就业指导、创业基础、入学教育与军事技能、军事理论、劳动教育等15门课程，744学时，共42学分。 表 2 公共