从四川地震伤员救护探讨中国灾害护理教育（论文资料）.doc

从四川地震伤员救护探讨中国灾害护理教育（论文资料） 文档信息 ： 文档作为关于“医学心理学”中“康复医学”的参考范文，为解决如何写好实用应用文、正确编写文案格式、内容素材摘取等相关工作提供支持。正文8000字，doc格式，可编辑。质优实惠，欢迎下载！ 目录 TOC \o 1-9 \h \z \u 目录 1 正文 1 文1：从四川地震伤员救护探讨中国灾害护理教育 1 1 开展灾害护理教育的必要性 2 2 开展灾害护理教育的内容 4 3 灾害护理教育的方法 6 文2：从城市化与现代化的关系探讨中国城市化道路 7 1城市化与现代化两个概念的内涵 7 2城市化与现代化的关系 8 3我国城市化与现代化进程的发展状况 10 4我国城市化的现代化建设道路的构想 11 参考文摘引言： 13 原创性声明（模板） 13 文章致谢（模板） 14 正文 从四川地震伤员救护探讨中国灾害护理教育（论文资料） 文1：从四川地震伤员救护探讨中国灾害护理教育 灾害医学是一门研究灾害对人类生存的影响及灾后医疗救护的新型学科[1]。世界上许多国家都非常重视针对灾害医学的教育和训练，而我国目前尚未建立起完整的灾害医学体系。2008年5月我国四川发生里氏级强烈地震，造成严重的人员伤亡和财产损失。在抗震医疗救护工作中，我院护理人员直接参与并圆满完成了在四川地震灾区的现伤救护、灾区伤员转运和伤员在医院内的救治和护理工作。本文通过对四川地震伤员的救护，探讨中国的灾害护理教育问题。 1 开展灾害护理教育的必要性 自然灾害对人类生命健康的严重威胁 在人类的历史上， 地震、洪水、森林火灾、传染病等自然灾害始终威胁着人们的生命与健康。以地震灾害为例，仅在过去的五年间，就发生多次并造成重大人员伤亡，如2003年伊朗巴姆级地震造成4万多人死亡，2004年印度洋级地震海啸造成30多万人死亡，2005年巴基斯坦级地震造成8万多人死亡;因地震受伤的人员则更多[2]。中国是一个自然灾害多发的国家，历史上记载1556年陕西华县级地震及次生灾害火灾和大疫，死亡人数超过83万[4];1976年的唐山地震造成万人死亡，受伤人员近百万人;2008年5月我国四川省汶川发生里氏地震导致万多人死亡，万多人失踪，万多人受伤。而在我国的长江、黄河流域，容易发生洪涝灾害;沿海地区台风、龙卷风几乎每年都会光顾，也给人们的生命财产造成较大的损失。 除了自然灾害之外，恐怖事件、重大交通事故、核泄露等人为灾害也已成为一个重要的公共问题。因此，人类目前正面临着自然灾害和人为灾害对生命与健康的严重威胁和挑战。 护理人员是灾害医疗救援的重要力量 每次自然灾害的发生，都需有医务人员奔赴灾区开展医疗救助行动，抢救伤病员的生命。特别是在重大灾害时，相关医疗部门都要派出大批医务人员对灾区伤病员实施救治、开展卫生防疫工作，同时也要收治大批伤病员。在2008年5月四川省汶川地震医疗救援行动中，全国有几百支医疗队数千名医务人员赴灾区救援，仅中山大学系统就派出了11支医疗队共100多名医务人员参加灾区医疗救护，接收灾区转来伤病员137人。 护理人员是医疗救护的重要力量，在历次灾害救援中都发挥了重要作用。当代在国际地震救援行动医疗人员配备中，每批救援队均有护理人员参加，并且护士在医疗队员中所占比例，由2004年的%(5/22)上升至2006年的%(5/19)[3]。本次四川地震灾害救援中，中山大学赴灾区医疗队共有30多名护理人员，在各附属医院内有100多名临床护士直接参与了对灾区转来伤病员的救治和护理。在未来可能发生的灾害事故中护理人员仍将不可或缺的继续承担重要的救护任务。 灾害救护的特点与难点 灾害救援与一般急诊救护具有显著的不同，具有以下特点与难点[5] 机构的临时性 灾害医疗救护通常是在灾难发生时或灾难发生后才启动紧急救治力量并集中各方力量组成高效率的临时机构救灾，在最短的时间内完成集结，奔赴灾区，迅速开展救治工作。当完成了救灾任务后，护理人员又回到原来的工作岗位。 时间的紧迫性 现代救灾实践证明要提高灾害伤员抢救的成功率，必须争分夺秒，力求在灾后24 h内展开较为有效的救援。 伤情的复杂性 灾难的种类和受灾情况不同，对人的伤害也不一样。伤员有轻重缓急，有单一伤也有多发伤，以多发伤为主。灾害伤员还常因救治不及时，发生创伤感染，伤情更为复杂。 工作环境的艰险性 自然灾难常使灾区的生态环境遭到严重破坏，公共设施无法运行，交通、通讯中断，饮水、食物、药品缺乏，再加上次生灾害如地震后山体滑坡、泥石流等，使生活、工作条件十分艰苦和危险。 救治活动的阶段性 灾害救护一般可分为现场抢救、早期治疗、专科治疗三个阶段。这就要求迅速及时、前后相继，使就地救治与异地专科救治紧密结合