原创力文档- 1、本文档共19页，其中可免费阅读6页，需付费120金币后方可阅读剩余内容。
- 2、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。
- 3、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
- 4、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
查看更多
2
思维导图在中学地理教学中的应用研究
摘 要
中学地理教学通过运用思维导图可以有效激发学生的发散性思维，让学生可以从多个角度深入了解地理相关知 识，同时培养学生的探索精神和对地理的兴趣，对学生未来的学习与深造奠定良好的基础。当前很多中学地理教师 都将思维导图与课堂内容的融合作为研究的重要课题。
本文通过结合利用思维导图的基本理论知识，运用文献研究、问卷调查等方法， 深入分析了思维导图在地理课 堂中的优势，阐述了思维导图在地理教学中的应用模式，并通过对实际课堂效果的观察，提出了思维导图在应用中 应注意的问题。经本文研究表明可以有效促进思维导图在地理教学中的应用水平，丰富课堂教学方法，激发学生的
文档评论（0）