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四年级语文上册第1-8单元同步习作优秀范文
习作一:推荐一个好地方
范文一:上海海洋水族馆
今天我给大家推荐的地方是一个鱼的世界——上海海洋水族馆,它是座外形似金字塔的锥形银白色建筑,在阳光的照耀下闪闪发光,美丽极了。现在就随我一起去参观吧。
现在我们来到亚马逊展区,在这里我们可以看到世界上最大的淡水鱼——巨骨舌鱼。大家一听定会想:为什么叫它巨骨舌鱼呢?原因是它的嘴巴特别大。瞧,果真大得出奇,犹如一座大城门。
告别了巨骨舌鱼,我们来到中国展区。那映入眼帘的是咱们国家的活化石——中华鲟。它身体梭形,头呈三角形,眼睛很小,歪尾,鳃孔大,眼后还会喷水。你看,它在那儿一动不动的,可真像一块大化石,难怪说它是活化石呢!
在鱼的世界里漫步,走累了,我们可以坐下来歇歇,牵牵海星的手,敲敲海龟的背,可以和海洋朋友尽情地交流……
现在我们来到“鲨鱼湾”海底隧道,突然看到洞口那张着“血盆大口”的鲨鱼,你是不是也被吓了一大跳呢!站上自动扶梯进入海底隧道,整个人仿佛是被鲨鱼吞进了肚子。透过蓝蓝的玻璃,我们可以看见了牛鲨、沙虎鲨、医生鱼……它们从我们的头顶游过,有没有觉得自己也变成了它们的一员,畅游在这无边无际的海洋里?
这是一个让我们大开眼界的地方,这也是我推荐上海海洋水族馆的理由,在这里我们可以看到神奇的海洋生物,可以感受海底的奥秘。
名师点评:小作者开门见山写要推荐的地方——上海海洋水族馆,接着化身导游,带我们游览了海洋水族馆,展现了神奇而自由的海底世界。叙述条理明晰,字里行间流露出愉悦之情。结尾总结推荐理由,习作内容完整。
范文二:神奇的科技馆
今天我给大家推荐一个既神奇又有高科技的地方,那就是东莞科技馆。现在请随我一起去参观吧。
首先我们来到科技馆二楼,出现在我们眼前的是机器人小乐队。你看那些小机器人,有的在指挥乐队,有的在打鼓,有的在吹笛子,还有的在弹钢琴。耳边不断飘来优美动听的乐曲,要不是亲眼目睹,你可能会以为这是著名音乐家们在演奏。
接着我们来到三楼球幕影院,展现在我们眼前的是一个凹球体形状的电影大屏幕。它的视觉效果非常立体,让人在观看时有一种身临其境的感觉。
参观完球幕影院,我们便来到了“航空飞船”。飞船里除了精细的各种仪表盘外,最吸引人眼球的当属那太空飞行画面的屏幕了。飞船会跟随着这个屏幕显示的画面一起移动,让人感觉真像自己在太空飞行一般,有趣极了!
最后我们来参观“万丈深渊”展览,站在“万丈深渊”往下看,你会发现下面深不见底,定会吓得你腿软。为什么科技馆里会有“万丈深渊”呢?其实这“万丈深渊”是由许多镜子和灯光组成的,通过光的反射等原理给我们带来了一种深不见底的错觉,真是神奇极了!
神奇、高科技,这就是我推荐东莞科技馆的理由。跟着我的文字参观也许大家还不够尽兴,不如去现场进行一个真实的体验吧!
名师点评:小作者把自己化身为一个小导游,带读者参观了神奇的科技馆,以参观路线为主线,全文围绕机器人小乐队、球幕影院、“航空飞船”“万丈深渊”等展馆进行了介绍,体现了其神奇、高科技的特点,让读者很想去亲身体验一下。习作结构条理清晰,首尾呼应,语言流畅自然、生动,是一篇不错的习作。
习作二:小小“动物园”
范文一:我家的“动物园”
有人说,家是爱的港湾,为我们遮风挡雨。而家在我的眼里,却是一个妙趣横生的动物园。你们一定会问,家怎么会是动物园呢?如果你不信,那就听我慢慢道来。
我的妈妈是大家公认的“老黄牛”。她最大的爱好就是干家务活,她还常常说:“做人哪,一定要勤快些才好。”如果你到我家来一定会看到妈妈忙碌的身影,因为她不是在整理衣物,就是在拖地打扫卫生,或者在厨房给我们做好吃的。我时常劝她不要太辛苦,免得累坏了身子。可她总笑着说:“没事,多活动活动对身体有好处嘛。”
说起我的老爸,那可真是十足的“大懒猫”。每天一下班,他便躺在沙发上,边看电视边唱着小曲。那逍遥自在的样子,别提有多舒服。你们说,我爸爸是不是很懒呢?
嘿嘿,要说我嘛,就是一只贪吃又胆小的“小老鼠”。一有空我就在家里吃零食,有时还会“偷”一些零食,放在书房一边看书一边吃。我还经常在家里东翻翻西翻翻,把家里翻的乱糟糟的。我的胆子也比较小,可以说是“胆小如鼠”。晚上不敢独自出门,也不敢独自去没开灯的房间,有时候看见爸爸妈妈不高兴了,我就躲得远远的,免得“城门失火,殃及池鱼”。
这就是我的家,难道它不是一个妙趣横生的动物园吗?
名师点评:作者叙述了我家“动物园”中各个成员,个性鲜明。运用抒情和叙事相结合的方式,字里行间都流露出作者在这样的“动物”之家里的愉悦心情。
范文二:我家的小小“动物园”
欢迎大家来到我家的小小“动物园”,现在我给大家介绍一下“动物园”里的成员,麻雀妈妈、河马爸爸和树袋熊的我。
首先是麻雀妈妈。为什么会说我的妈妈像麻雀呢?请听我细细道来。“石玉,今天要下雨,记得带雨伞
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