8.灯光（课件）部编版语文六年级上册.pptx

我们生在国旗下，长在春风里，人民有信仰，国家有力量，目光所至皆为华夏，五星闪耀皆为信仰何其有幸 生于华夏 见证百年 愿山河无恙 祖国繁荣昌盛如果信仰有颜色，那一定是中国红-----孟晚舟;;王愿坚;噢 豫皖苏 围歼战 郝副营长 倚着 电钮 憧憬 黑魆魆 千钧一发 璀璨;1;课文主要讲了清明节前的( )，作者漫步在（ ），听到一声（ ），陷入了对往事的回忆——（ ）初秋，激烈的围歼战打响了。在这（ ）的时刻，郝副营长（ ），为后续部队（ ），自己却（ ）的故事。; 默读课文，边读边思考：课文哪些地方是写现在，哪些地方是写往事的？;1;请选择你喜欢的方式读课文，看看“多好啊”在文中出现了多少次？ 用序号标出来，然后用“——”画出它们分别是在什么情况下出现的？ ;第一次;文章开头用了什么写作手法？;“多好啊！”他在自言自语。; 他又划着一根火柴，点燃了烟，又望了一眼图画，深情地说：“赶明儿胜利了，咱们也能用上电灯，让孩子们都在那样亮的灯光底下学习，该多好啊！”;1.找出让自己感受最深的句子，并写下自己的感受。 2。小组交流。; 正是有了像郝副营长这样的革命先烈的无私奉献，才有了现在的“璀璨的华灯”。;请以“郝副营长，我想对您说......”开头！写一写你想说的话。;《后代》;人民英雄永垂不朽;王愿坚的作品《七根火柴》《三人行》或革命题材的小说，如：《红岩》、《赤色小子》......;结构主旨