新教材教科版六年级上册科学 期末质量检测科学试卷（解析版）.doc

精品文档 精心整理 精品文档 可编辑的精品文档 2020－2021学年度第一学期期末教学质量监测 六年级科学试题（30分钟） 一、选择题。（每题只有1个正确答案，请将对应的字母填在括号里） 1. 我国珍稀动物大熊猫主要生活在（ ）等省内。 A. 贵州、云南 B. 四川、陕西、甘肃 C. 青海、新疆 【答案】B 【解析】 【详解】中国是世界上野生动物种类最多的国家之一。大熊猫、金丝猴、华南虎、褐马鸡、丹顶鹤、朱鹮、白鳍豚、扬子鳄等百余种中国特产的珍稀野生动物，闻名于世。我国珍稀动物大熊猫主要生活在四川、陕西、甘肃等省内，所以B符合题意。 2. 自行车的大齿轮与小齿轮属于简单机械里的（ ）系列。 A. 轮轴 B. 杠杆 C. 斜面 【答案】A 【解析】 【详解】像水龙头这样，轮子和轴固定在一起转动的机械，叫做轮轴。轮轴有：脚蹬、车把手、大齿轮和小齿轮、汽车方向盘、水龙头开关、门锁把手、电风扇等。自行车的大齿轮与小齿轮属于简单机械里的轮轴系列，所以A符合题意。 3. 生物学家发现一个有趣的现象：同一种动物，愈冷的地方鼻子、耳朵、腿等暴露在外部的器官就（ ）。 A. 一样 B. 越大 C. 越小 【答案】C 【解析】 【详解】同一种生物，愈冷的地方，个体就愈大，身体愈接近圆形；并且鼻子、耳朵、腿等暴露在外部的器官就越小，所以C符合题意。 4. 发现通电导线能够产生磁，从而打开人类使用电能大门的科学家是（ ）。 A. 爱迪生 B. 伏特 C. 奥斯特 【答案】C 【解析】 【详解】1820年，丹麦科学家奥斯特通过实验发现：电流可以产生磁性。通电的线圈能产生磁性，为人类大规模利用电能打开了大门。奥斯特实验说明了通电导体的周围存在磁场，从而打开人类使用电能大门，所以C符合题意。 5. （ ）利用了斜面原理。 A. 杆秤 B. 水龙头 C. 楼梯 【答案】C 【解析】 【详解】像搭在汽车车厢上的木板那样的简单机械叫斜面。斜面有省力的作用。例如引桥、盘山公路、楼梯、螺丝钉、刀刃等都是运用了斜面省力的原理，所以C符合题意。 6. 下列资源可以再生的是（ ）。 A. 石油 B. 森林 C. 煤 【答案】B 【解析】 【详解】自然资源是指自然界中能被人类用于生产和生活的物质和能量的总称。如水资源、土地资源、矿产资源、森林资源、野生动物资源、气候资源和海洋资源等。这些自然资源按是否能够再生，可划分为可再生资源和不可再生资源。选项中石油、天然气、煤都是矿产资源，属于不可再生资源，只有森林属于可再生资源。 二、填空题。 7. 通过实验我们知道，增加纸条的（ ），可以（ ）纸条的抗弯曲能力。 【答案】 ① 宽度 ②. 增加 【解析】 【详解】材料宽度越宽，抗弯曲能力越强；材料的厚度越厚，抗弯曲能力越强。材料的宽度和厚度中，厚度更多地影响材料抵抗弯曲的能力。材料的抗弯曲能力与材料的形状、宽度和厚度有关。 8. 人类是（ ）大家族中的一员，我们理应（ ）对待家族中的每一个成员。保护生物多样性，要从保护（ ）生物多样性做起。 【答案】 ①. 生物 ②. 平等 ③. 家乡 【解析】 【详解】保护生物多样性就等于保护人类生存和发展的基石，就是保护人类自身，自觉行动保护人类生存环境和物质财富，使生物多样性的持续利用与加快经济发展有机结合，使地球成为人类安居乐业的美好家园。人类是生物大家族中的一员，我们理应平等对待家族中的每一个 成员，保护生物多样性，要从保护家乡生物多样性做起。生物的多样性是人类生存与发展的基础，保护生物多样性，有利于维护生态平衡，实现人与自然和谐相处。 9. 头部的相貌特征有很多，例如（ ）（ ）（ ）等。 【答案】 ①. 双眼皮和单眼皮 ②. 有耳垂和无耳垂 ③. 高鼻梁和塌鼻梁 【解析】 【详解】每个人的五官都是不同的，而且头形也是不同的，可以从不同的形态上来区分，比如说脸部的眼睛有双眼皮也有单眼皮，有耳垂和无耳垂，高鼻梁和塌鼻梁，发际平和V形发际等。 三、看图题。 10. 给你2个钩码怎样才能使下面的杠杆达到平衡呢？请在下图中画出来。 【答案】 【解析】 11. 哪部分是轴？哪部分是轮？在图上标出来。 【答案】 【解析】 【详解】像水龙头这样，轮子和轴固定在一起转动的机械，叫做轮轴。轮轴可以改变用力的大小和方向。在轮上用力时，省力；在轴上用力时，费力。 生活中的轮轴有：汽车方向盘、水龙头开关、起子、扳手、门锁把手、电风扇。 12. 看图回答问题，将答案写在括号里。 哪种情况最省力？将序号填在括号里（ ）。 说出你的理由：（ ）。 【答案】 ①. C ②