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《连加、连减》教案(公开课)
【教学内容】
苏教版义务教育科教书《数学》一年级上册第72-73页
【教学目标】
1、使学生联系现实情境和已有认识,初步理解连加、连减的含义,掌握连加、连减的计算方法,能正确进行口算。
2、使学生能联系问题背景有条理地表述思考和解决问题的过程,发展观察和发现问题、运用已有认识解决问题的初步能力,感受分析问题和解决问题的一些基本方法。
3、使学生在应用数学知识解决实际问题的过程中,体会连加、连减与生活的密切联系;初步体会从不同角度观察事物的方法;感受联系旧知识解决问题的过程,获得一些简单的数学活动经验。
【教学重点】
连加、连减的含义和口算顺序
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