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第五章化工生产中的重要非金属元素第一节 硫及其化合物第3课时不同价态含硫物质的转化目录 CONTENT一、自然界中硫的存在与转化二、工业合成硫酸中硫的转化三、实验室不同价态含硫物质的转化学习目标与核心素养学习目标核心素养通过实验探究了解不同价态硫元素的相互转化了解硫元素在自然界中的转化、含硫元素的物质11对不同价态含硫物质之间相互转化的学习掌握运用氧化还原反应规律寻22培养证据推理意识,提升实验探究与创新意识3提升学生宏观辨识与微观探析的学科核心素养3课前回顾SO42-的检验方法BaCl2溶液稀盐酸BaCl2溶液稀盐酸出现白色沉淀无明显现象粗盐的提纯为使杂质离子完全除去,要加入过量的试剂。后续试剂要能够将前面所加过量的试剂除去,由此可知碳酸钠溶液要在氯化钡溶液之后加入。通常加入试剂的几种顺序:①BaCl2溶液→NaOH溶液→Na2CO3溶液→盐酸②NaOH溶液→BaCl2溶液→Na2CO3溶液→盐酸③BaCl2溶液→Na2CO3溶液→NaOH溶液→盐酸一、自然界中硫的存在与转化(1)游离态的硫存在于________附近或地壳的岩层中。(2)化合态。①主要以硫化物和硫酸盐的形式存在。②重要的化合物。火山口 名称黄铁矿黄铜矿石膏芒硝化学式________________________________________FeS2 CuFeS2 CaSO4·2H2O Na2SO4·10H2O 1.自然界中硫的存在与转化黄铜矿(CuFeS2)黄铁矿(FeS2)SSO2SO3石膏(CaSO4·2H2O)H2SO3H2SO4H2S石膏芒硝(Na2SO4·10H2O)自然界中不同价态硫元素之间的转化大气中SO2主要有三个来源:化石燃料的燃烧、火山爆发和微生物的分解作用。在自然状态下,大气中的SO2,一部分被绿色植物吸收;一部分则与大气中的水结合,经过一系列反应形成H2SO4,随降水落入土壤或水体中,以硫酸盐的形式被植物的根系吸收,转变成蛋白质等有机物,进而被各级消费者所利用,动植物的遗体被微生物分解后,又能将硫元素释放到土壤或大气中,这样就形成一个完整的循环。将以上含硫物质,填入下列“价—类”二维图中Na2SO4?10H2OH2SO4SO3H2SO3SO2认识不同价态含硫物质的性质及转化关系1.根据硫元素的化合价,判断S表现氧化性还是还原性。含有-2价硫的物质只有还原性;含有0价、+4价硫的物质既有氧化性又有还原性;含有+6价硫的物质只有氧化性。2.利用氧化剂可将硫元素从低价态转化为高价态,该过程S发生氧化反应;利用还原剂可将硫元素从高价态转化为低价态,该过程S发生还原反应。二、工业合成硫酸中硫的转化(1)黄铁矿或硫与氧气反应生成SO2:4FeS2+11O2 === 2Fe2O3+8SO2S+O2 === SO2。高温点燃催化剂(2)二氧化硫的催化氧化:(3)三氧化硫的吸收:2SO2+O2 ===2SO3△SO3+H2O===H2SO4 三、实验室不同价态含硫物质的转化氧化还原三、实验室不同价态含硫物质的转化实验序号价态变化转化前的物质选择试剂转化后的物质预期现象1-2 → 0H2SH2O2S生成淡黄色固体20 → +4 S空气SO2硫燃烧,发出淡蓝色火焰,产生有刺激气味的气体3+4 → +6H2SO3H2O2H2SO4反应前后用pH试纸测pH,值变小;反应后滴入稀盐酸,再滴入BaCl2,产生白色沉淀4+6 → +4H2SO4CuSO2产生有刺激气味的气体,该气体能使品红褪色5+4 → 0SO2H2SS生成淡黄色固体60 → -2SFeFeS生成黑色固体三、实验室不同价态含硫物质的转化三、实验室不同价态含硫物质的转化1.转化原理(1)硫元素常见价态及其转化关系(2)通过 反应实现不同价态含硫物质的相互转化。(3)低价态的硫向高价态转化时需加入 剂,高价态的硫向低价态转化时需加入 剂。氧化还原氧化还原2.实验设计设计实验实现不同价态硫转化,遵循的原则是科学性、可行性、安全性和绿色化。预期转化选择试剂实验操作和现象实验结论二氧化硫、硫化氢、蒸馏水将H2S和SO2通入水中,生成 色沉淀(或溶液变浑浊)SO2与H2S反应生成_______淡黄硫SO2+2H2S===3S↓+2H2O二氧化硫、新制氯水、BaCl2溶液将SO2通入新制氯水中,溶液 色褪去;再向溶液中滴入氯化钡溶液,产生_________二氧化硫在水中能被强氧化剂氧化为_____浓硫酸、铜片加热铜片和浓硫酸的混合物,有 气味气体生成浓硫酸被金属铜还原为____浅黄绿白色沉淀H2SO4→SO2刺激性SO2SO2+Cl2+2H2O===H2SO4+2HCl△Cu+2H2SO4(浓) CuSO4+SO2↑+2H2O===三、实验室不同价态含硫物质的转化2.相邻价态的微粒不发生氧化还
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