人教历史与社会八上 汉唐盛世.pptx

·什么是瓦当？ ·在今天，瓦当有什么作用？ ·这个瓦当上的文字是什么？ ·从这个瓦当的文字中能反映出当时什么样的社会内容？;刘邦曾经这样说过：“运筹帷幄之中，决胜千里之外，我不如张良；管理国家，供应军需，我不如萧何；率领将士，百战百胜，我不如韩信。但是，这三个人才，我能任用他们，就得了天下。”由此可见，刘邦得天下的重要原因是什么？对我们有何借鉴意义？ 答：重用人才。告诉我们人才的重要性。;汉初经济萧条、国家贫困的荒凉景象是怎么造成的？ 答：这是秦国的??政和秦末长期的战乱造成的。;;分封诸侯有什么负面作用？ 答：一些诸侯王势力很大，逐渐在封国内各自为政，无视皇帝的诏令，有的还甚至图谋篡夺皇位，发生动乱，给社会带来不安定因素，对中央集权构成巨大威胁，不利于统治。;刘濞是什么身份？ 答：汉高祖刘邦分封的同姓诸侯王。;;;汉武帝巩固中央集权的措施 ——政治上;从这段话中找出“汉武帝采纳董仲舒建议的原因” 答：西汉初年，诸子百家的各派人物还很活跃。诸王门下聚集许多宾客，常常批评皇帝的政策，指责朝廷，对中央集权很不利。董仲舒的主张适应了西汉政治上大一统的需要，因此被汉武帝所采纳。;为推行儒学思想统治者采取了哪些措施？;请你评价“罢黜百家，独尊儒术”这一主张。“罢黜百家，独尊儒术”的主张对当时和后世分别产生了怎样的影响？ 答：“罢黜百家，独尊儒术”的提出，适应了当时政治上大一统的需要，在当时起到了统一思想的作用，有利于统一的中央集权国家的巩固，从此儒家思想逐渐成为中国古代社会的正统思想，这种状况一直延续了2000多年。但是儒家思想独尊的局面，限制其他各家学说的做法对学术繁荣不利，也禁锢了人们的头脑，这实际上是文化专制的一种表现。;凡是不属于孔子的儒家学术范围之内的学说，都加以禁止，使它们不能发展。不正确的邪说灭绝之后，纲纪才能统一，法律制度才能明确，民众才能知道应该遵从什么。 ⑴这段话是谁向谁提出的？ 答：董仲舒向汉武帝提出的。;凡是不属于孔子的儒家学术范围之内的学说，都加以禁止，使它们不能发展。不正确的邪说灭绝之后，纲纪才能统一，法律制度才能明确，民众才能知道应该遵从什么。 ⑵这段话提出了什么建议？（或：这段话的核心思想是什么？）目的是什么？ 答：罢黜百家，独尊儒术。目的是统一人们的思想，保证皇帝的权威和朝廷政令的推行。;凡是不属于孔子的儒家学术范围之内的学说，都加以禁止，使它们不能发展。不正确的邪说灭绝之后，纲纪才能统一，法律制度才能明确，民众才能知道应该遵从什么。 ⑶此建议被汉武帝采纳后，他采取了哪些措施推行儒家教育？ 答：在长安设立专门教授儒家经典的太学；在地方设立官学，培养后备官员。;董仲舒死后，汉武帝有一次经过他的墓地，特意下马。后来，人们把他的墓叫做“下马陵”。汉武帝在那里下马说明了什么？ 答：说明汉武帝对董仲舒的怀念和敬重 ;汉武帝巩固中央集权的措施 ——开疆拓土上（北方）;联系《作业本》P51页第21题 汉初的和亲与昭君出塞的共同点与区别;联系《作业本》P51页第21题 比较汉朝初期和后期与匈奴的和亲政策的变化，并尝试分析变化的原因。 从课本P85页中寻找答案;答：汉武帝以前，对匈奴实行退让和亲的政策，到汉武帝时期，则对匈奴实行大规模的武力反击。这种政策变化，和汉武帝的雄才大略有关，但归根到底还是取决于西汉国力的变化。因为国力的强盛与否，是决定战争胜负的物质基础。正因为西汉国力强盛，汉武帝才可能多次对匈奴大规模用兵，并取得战争的胜利。;西汉时期，有一位名将在反击匈奴的战争中英勇善战，屡建战功，汉皇帝奖励他，为他建造了精美的住宅，他说：“匈奴未灭，何以家为？” ⑴这名将军是谁？汉皇帝是谁？ 答：霍去病，汉武帝。 ⑵“匈奴未灭，何以家为”是什么意思？表现了此人的什么品质？ 答：在没有战胜匈奴之前不要家宅。表现霍去病为国忘私的高贵品质。;联系《指导从书》P76页;·从课本P86-87页中归纳“张骞出使西域的作用” ·西域都护府设立的意义;·其中对世界贡献最大的是第几点？;丝绸之路;4.如果从长安出发到大秦，商队要穿越荒无人烟的沙漠，翻过白雪皑皑的山岭。想想看，会经过哪些地形单元？ 答：商队要经过河西走廊、陕甘高原，乌鞘岭、塔克拉玛干沙漠、天山、昆仑山、帕米尔高原、伊朗高原等。 结合课本P99页练习第2问;丝绸之路;在丝绸之路上，有我国一处文化古迹被联合国列为世界文化遗产，是哪处古迹？根据你的判断，该古迹属于什么宗教文化？ 答：敦煌莫高窟，佛教。 复兴“丝绸之路”是我国加快西部大开发战略的一部分，请你为复兴“丝绸之路”出谋划策，提出自己的建议。 答：植树造林、防止土地沙化、保护环境；保护好历史古迹；发展旅游业，等。;从课本P99-101页中归纳“丝绸之路的历史作用/重要性”;汉武帝巩固中央集权的措施 ——开疆拓土上（南方）;·请