《导游基础知识课程实习》课程标准.doc

经济管理系课程标准 《导游基础知识课程实习》课程标准 一、课程名称 导游基础知识课程实习 二、适用专业 旅游管理 三、课程性质 《导游基础知识》作为高职旅游管理专业的专业基础课，是旅游管理专业学生学习旅游文化知识、培养从事旅游服务工作所需的基本技能和职业素质的必修课程。本课程与前接课程《旅游学概论》和后续课程《导游业务》有机地衔接，是提高学生职业能力、参加导游证考试和就业的支撑性课程。《导游基础知识》作为全国初级导游资格证的必考科目之一，课程教学从旅游行业、旅行社企业需求出发，以职业能力为核心，紧扣专业人才培养目标和全国导游资格证书考试的需要，不断满足旅游行业对导游员在知识、能力和职业素质上的要求；另一方面，充分考虑行业多岗位转换甚至岗位工作内涵变化、发展所需的知识和能力，使学生具有知识内化、迁移和继续学习的基本能力。 四、课程设计 该课程是一门纯实践性课程，本着加深学生对专业的认知，通过在景区的参观和导游微格实训室的练习，让学生更直观和深入的了解河南的自然旅游文化和人文旅游文化。 五、课程教学目标 （一）知识目标 通过到本地景区--王屋山进行景点参观，掌握景区文化和道教文化的知识。 （二）能力目标 通过撰写王屋山导游词和讲解，学会导游词的创作与讲解。 （三）素质目标 通过本课程的学习，学生能够体会到我国旅游文化的博大，增强旅游职业认同感。 六、参考学时与学分 学时：24学时；学分：1学分 课时分配表 序号 课程单元 学习内容 参考学时 理论 实践 1 河南省人文景点（王屋山导游词创作与讲解） 安全教育 2 王屋山景点知识的收集与整理 6 王屋山景区参观实习 8 王屋山导游词撰写 4 王屋山导游词讲解 4 合 计 24 七、课程结构 课程单元一 河南省人文景点（王屋山导游词创作与讲解） 课时数 22 学习目标 通过王屋山景点知识的收集与整理，做好王屋山景区参观游览知识准备工作； 通过王屋山景区参观实习，理论与实践相结合，加上对景区知识的理解； 通过撰写王屋山导游词，进一步提升对人文景点知识的掌握； 通过导游词的讲解，提高导游讲解能力。 学习内容 王屋山景点知识的收集与整理 王屋山景区参观实习 王屋山导游词撰写 王屋山导游词讲解 教、学、做内容安排 学生收集与整理王屋山景点知识，形成导游词初稿； 王屋山景区参观实习，并进行模拟讲解； 王屋山导游词撰写 王屋山导游词讲解 教学方法和建议 参观考察、小组讨论、任务驱动。 教学条件要求 王屋山景区、河南沙盘实训室 八、资源开发与利用 （一）教材编写与适用 1.《全国导游基础知识》，旅游教育出版社，2019年8月第4版。 2.《河南旅游景点导游词》主编 王宝玉，中国旅游出版社，2010年1月第1版。 （二）数字化资源开发与利用 1.王屋山景区官方网站。 九、教学建议 （一）教学方法 主要有：参观考察法、任务驱动、模拟讲解法等。 （二）教学条件 王屋山景区、导游微格实训室 十、教学评价 实施教学评价主要通过实践档案资料指导教师的评价体现，包括实训过程的表现和实习档案的填写。 表一 课程成绩形成标准及比例 序号 考核项目 考核内容 成绩比例(%) 1 实训过程 能遵守实训纪律，完成实训项目，包括导游词的创作与讲解； 能遵守社会公德，在景区文明参观。 50 2 实训档案 认真进行总结，完成实训档案的填写。 50 合 计 100 制定人：卫圆杰、袁婷婷 制定系部：人文管理系 制定日期：2020年8月28日