《大学生职业生涯规划与就业指导十讲》第一讲.pptxVIP

大学生职业生涯规划与就业指导十讲职业生涯规划篇第一讲认知职业生涯 规划精彩人生第二讲探索职业世界 做出职业决策第三讲了解规划步骤 实施职业规划第四讲培养职业素质 增强就业能力就业创业指导篇第五讲认清就业形势 端正就业观念第六讲做好求职准备 从容面对就业掌握求职技巧 预防求职陷阱第七讲明确就业流程 维护就业权益第八讲知晓就业渠道 把握就业机遇第九讲提升创业素质 做好创业准备第十讲第一讲认知职业生涯 规划精彩人生案例引导没有规划的人生注定要失败小张毕业于某师范院校中文系，在校期间一直都成绩优秀，现从事文职工作。她认为所学专业并不是自己喜欢的，也不清楚自己到底喜欢什么。毕业后，小张去一所中学当了两年教师。由于觉得工作没有动力，因此小张辞去了教师这份工作，然后随大流报考了原专业的研究生，研究生毕业后进入某出版社工作。在出版社工作了两三年，小张觉得工作没有太大的成就感，并时常感到苦闷，于是想跳槽。一次，她看到报纸上的某个招聘广告，就去应聘了。虽然顺利通过了面试，但她对所要进入的行业并没有太多的了解。不久，进入一个新行业的新鲜感消失后，小张又开始怀疑自己的选择：这个职业到底适不适合我？在别人看来，小张的工作还算不错，但小张的内心总是会冒出一个声音：这不是我最想要的！不满足感常常困扰着她。直到后来，在看到一些有关职业规划的资料后，小张才把这种困扰感与职业规划挂起钩来，并后悔以前没有树立职业规划的意识。但她转念一想，如果不清楚自己想干什么，那么即便有职业规划的意识，也无从规划。随波逐流注定是会失败的，35岁的小张已经有了很重的失败感，她觉得现在开始规划职业生涯困难重重且有些力不从心。她非常想提醒那些尚未进入职场的大学生：不要随波逐流，为自己的职业生涯做好规划很重要。第一节 职业生涯规划概述一、职业的概念“职业”一词由“职”和“业”构成，“职”是指职位、职责，“业”是指行业、事业。职业是指人们为获取主要生活来源和满足社会需求而从事的相对稳定且有一定社会职能和经济收入的专门类别的社会劳动。它是一个人的生活方式、经济状况、文化水平、行为模式、思想情操及社会身份的综合反映，也是一个人权利、义务的具体表现。第一节 职业生涯规划概述一、职业的概念一支足球队中“职业”“工作”“职位”“职责”“技能”这些概念的区别与联系。第一节 职业生涯规划概述二、职业生涯规划的概念职业生涯是指一个人的职业经历。它是一个人一生中所有与职业相联系的行为、活动及相关的态度、价值观、愿望等的连续性经历，也是一个人一生中职业、职位的变迁及工作、理想的实现过程。职业生涯规划是指在分析、测定职业生涯主客观条件的基础上，对自己的兴趣、爱好、能力、价值观、职业素质等进行综合分析与权衡，确定最佳的职业奋斗目标，并为实现这一目标做出行之有效的安排。简单地说，职业生涯规划就是对整个职业经历进行规划。第一节 职业生涯规划概述三、职业生涯规划的类型短期规划中期规划长期规划人生规划两年以内的规划，主要用于确定近期目标。2～5年的规划，主要用于确定中期职业目标和任务。5～10年的规划，主要用于设定较长远的职业目标，以及为实现此目标所应采取的具体措施。整个职业生涯的规划，时间跨度长达40年左右，主要用于设定整个人生的发展目标。第一节 职业生涯规划概述四、职业生涯规划的原则社会需求原则提升能力原则综合评价原则时间梯度原则利益结合原则第一节 职业生涯规划概述五、职业生涯规划的意PTIONOPTIONOPTIONOPTION有利于增强职业发展后劲有利于增强社会竞争能力有利于树立科学的择业观有利于提高就业的成功率第一节 职业生涯规划概述五、职业生涯规划的意义何某的择业之路在沈阳市某大型招聘会上，毕业于某名牌高校的何某向浙江一家汽车公司申请一个机械工程师的职位。他学的是机械专业，在大学期间各门功课都很优秀，毕业后的五六年时间里从事过医药、空调、摩托车等产品的销售、品质控制工作，换了六七份工作，这些工作都和机械专业不相关。招聘者了解了何某的情况后表示，如果他毕业后稳定地从事过机械方面的工作，则正是公司需要的人才。由于他没有机械方面的工作经验，所以该汽车公司无法录用他。典型案例第一节 职业生涯规划概述五、职业生涯规划的意义点评：何某的例子反映了大学生盲目就业所带来的不利后果。因此，大学生在大学期间要做好职业生涯规划，全面剖析自己，科学地确定自己职业发展的方向和目标，并不断地开发自己的潜能。只有这样，才能把握自己人生的航向，最终驶向成功的彼岸。典型案例第二节 职业生涯规划的基本理论一、帕森斯的特质因素理论帕森斯的特质因素理论又称“帕森斯的人职匹配理论”，该理论是最早的职业辅导理论，是美国波士顿大学教授弗兰克·帕森斯于1909年提出的。“特质”是指个体的人格特征，