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《培养高年级学生英语写作能力的研究》课题研究方案
一、研究背景：
小学英语新课程标准要求：“写”是小学英语教学的基本要求之一，是训练学生运用所学英语进行交际的基本功。写作训练与培养既是小学英语教学的一个重要环节，更是小学生学习英语的难点，非一日之功可造就。学习写英语小作文是英语学习的一种具体的实践活动。它不仅有考查学生综合运用英语知识的功能，还有培养学生用英语思维的作用，更有助于学生提高用英语表达的能力。
为此，我们必须把写作训练落实在整个教学过程中，日积月累，才能有所突破。小学英语新课程标准指出：小学低段学生主要以培养听、说、读为主，小学中段
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