大学英语线上线下混合一流课程建设与实践.doc

大学英语线上线下混合一流课程建设与实践 马武林 中国 重庆 2020.12.5-12.6 提纲 一、背景 二、混合式教学设计与实践 三、效果 一、背景 1.2 SPOC 1.3 教育部关于一流本科课程建设实施意见 二、建设内容 （一）转变观念，理念新起来。 （二）目标导向，课程优起来。 （三）提升能力，教师强起来。 （四）改革方法，课堂活起来。 （五）科学评价，学生忙起来。 　（六）强化管理，制度严起来。 　（七）政策激励，教学热起来。 三、推荐条件 　　推荐课程须至少经过两个学期或两个教学周期的建设和完善，取得实质性改革成效，在同 类课程中具有鲜明特色、良好的教学效果，并承诺入选后将持续改