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华师 17 年 9 月课程考试《玩教具制作与环境布置》作业考核试题 试卷总分 : 100得分: 100(答案: 1534499857)
一、 单选题 (共 15 道试题, 共 30 分)
1. ( ) 简称为自然角, 小小的自然角是幼儿最初认识自然界的窗口, 自然界里的血多 自然生长的植物都可以在自然角里有所展现, 幼儿每天可以通过自然角对一些自然生长的 植物有所了解, 这样可以一方面让幼儿的认知发展有所开发, 走进真正的大自然开一个给 幼儿一些认知经验, 另一方面给予幼儿自行管理并观察生长的过程的机会。
A. 自然型区角
B. 学习型区角
C. 运动型区角
D. 社会型区角
2. ( ) 即幼儿最熟悉的儿歌、 故事、 文字等相关的可以促进幼儿听觉发展、 语言学习、 组织能力及写前练习的玩具。
A. 认知类玩具
B. 语言类玩具
C. 科学类玩具
D. 动作类玩具
3. ( ) 颜料比较细腻可以调水绘画, 干后防水坚硬适合墙壁、 木板、 瓷砖上作画。
A. 丙烯
B. 油画
C. 水粉
D. 矿物
4. ( 是)幼儿进行玩水活动可训练感觉器官, 了解水的特性, 体会物质世界的变化, 同时 获得快乐。
A. 种植区
B. 饲养区
C. 玩沙区
D. 玩水区
5. ( 是)以沙、 土为不定型材料, 具有较强的可塑性和可变性, 可以满足幼儿任意摆弄的 愿望, 对幼儿具有天然的亲和力。
A. 种植区
B. 饲养区
C. 玩沙区
D. 玩水区以及冰雪游戏
6. ( ) 是幼儿园选择合适的地点设置一块或者多块土地, 供幼儿种植蔬菜、 花卉的地 方。
A. 种植区
B. 饲养区
C. 玩沙区
D. 玩水区以及冰雪游戏
7. ( ) 适宜选用宣纸或者餐巾纸等吸水性好的纸张, 先将纸张裁成正方形、 长方形、 三 角形、 圆形等规则图形。 然后将纸反复折叠成小块, 捏住中心吧各个边角分别浸入不同 颜色的颜料, 直至纸张全部染上色, 然后小心展开, 避免撕破, 最后粘贴到较硬的纸板 上, 进行装饰。
A. 晕色法
B. 渲染法
C. 点画法
D. 油水分离法
8. ( 可)以提高幼儿在音乐、 美术等方面的欣赏力、 感受力, 鼓励和激发幼儿在艺术方面 的表现能力。
A. 艺术类玩具
B. 语言类玩具
C. 科学类玩具
D. 社会类玩具
9. ( 可)以锻炼幼儿跑步、 攀爬、 投掷等大肌肉及身体各部分的配合协调能力, 培养幼儿 喜欢运动、 在运动中增强体质、 健康活泼。
A. 艺术类玩具
B. 操作类玩具
C. 科学类玩具
D. 动作类玩具
10. ( ) 是指直接或者间接影响人类身心发展的自然界。
A. 自然环境
B. 社会环境
C. 幼儿园环境
D. 校园环境
11. ( 是)幼儿园室外的一角, 设置一些小屋或者小棚, 这些地方是供幼儿饲养动物所用的。
A. 种植区
B. 饲养区
C. 玩沙区
D. 玩水区以及冰雪游戏
12. ( ) 是在底板上放置凸起的线形, 可用金属线来制作轮廓, 然后再画面上涂色的方 法。
A. 沥粉法
B. 渲染法
C. 点画法
D. 油水分离法
13. ( ) 应设置在幼儿室外活动范围以外, 较为安静的地方。 排除幼儿在观察时的外界 干扰, 同时也适宜家禽、 家畜的生活。
A. 饲养角
B. 种植角
C. 绘画角
D. 游戏角
14. ( ) 是以丙烯酸为主要调和剂, 快干, 颜色饱满, 防水, 是幼儿园壁画的常用材 料。
A. 干壁画
B. 湿壁画
C. 丙烯画
D. 素描
15. ( ) 墙饰的主要功能是教给幼儿生活技能方面的知识。
A. 盥洗室
B. 寝室
C. 餐厅
D. 操场
二、 多选题 (共 10 道试题, 共 40 分)
1. 对于区角活动材料的投放应遵从以下几个方面( )。
A. 材料投放具有主体性
B. 材料投放具有趣味性
C. 材料投放具有层次性
D. 材料投放具有渐进性
2. 生活区主要包括( )。
A. 盥洗室
B. 寝室
C. 餐厅
D. 操场
3. 墙饰设计范围包括( ) ?
A. 室外墙面设计, 主要是指主体建筑、 围墙的墙面设计
B. 悬挂物、 吊饰。 烘托幼儿园活泼的气氛, 使环境更加充满活力
C. 教室内墙面设计
D. 以上皆对
4. 平面区角以幼儿欣赏、 感受为主, 通常以( ) 的形式出现。
A. 图示
B. 图片
C. 文字
D. 音乐
5. 区角物品的使用注意事项包括( )。
A. 区角规则的制定
B. 区角物品的摆放要便于幼儿拿取
C. 区角要有必要的图示
D. 以上皆对
6. 常见的区角设计误区包括: ( )。
A. 区角内容设置不合理
B. 区
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