2022《窗边的小豆豆》读书报告.docxVIP

《窗边的小豆豆》读书报告 由于疫情原因，我的城市又一次按下了暂停键，在“停工、停产、停学”静态管理的要求下，为了不给国家、城市、社区添麻烦，我们配合居家健康监测。闲暇之际又拿起了书柜里《窗边的小豆豆》这本书，此书主要讲述一个叫小豆豆的女孩在被原来学校退学后，来到一所新的学校，在母亲、校长等周围大人的引导下，与其他小朋友一起学习，一起相处的故事。一本看似平常的书，每读一次都能给我带来不一样的感受。 一、妈妈对小豆豆的理解、宽容 正如小豆豆在后记中写到的那样：如果我还是一年级的小学生时，妈妈对我说“怎么搞的？你竟然弄到要退学！我们只好再找一个学校了，如果再退一次学，就没有学校要你了。”那样，当我第一天走进巴学园时，会是多么沮丧和惴惴不安啊！如果妈妈当时对小豆豆充满指责，那么会对小豆豆今后的生活产生怎样的影响呢？然而妈妈的做法是对小豆豆隐瞒了退学这件事，只告诉小豆豆需要换一所学校，保护了小孩子敏感易伤的心。对于孩子而言，父母是其生命最初的塑造者。在遇到问题时，父母一定要冷静分析，不能随意给孩子贴上负面标签，应选择理解、信任、支持孩子。 妈妈对小豆豆的支持、理解不光表现在退学事件里，在生活中各个地方都变现得淋漓尽致。妈妈从不开口说“你要做什么”，但只要小豆豆说出“想干什么”，妈妈就会答应小豆豆合理的需求，并替他办好孩子们无力解决的问题。无论是小豆豆的午餐“山的味道，海的味道”，还是巴学园里的活动，妈妈都很用心地支持着。甚至用两毛钱买健康树皮事件，妈妈都极力配合着小豆豆。妈妈心知肚明，这种树皮谁咬都不会觉得苦，但她没有对高兴的小豆豆说出这个“秘密”，而是应和着小豆豆，看到小豆豆如此善良，她的心里肯定是欣慰的。 能拥有这样一位母亲，小豆豆是多么幸运呀！ 二、小林校长用智慧的爱、用行动、用真心对孩子进行的教育 小林校长会用心认真倾听孩子。刚一见面，他就听小豆豆讲了四个小时的话，当其他孩子在学校里遇到问题去找他时，他也能耐心地听孩子们讲完，再去解决问题。 小林校长善于发现孩子的闪光点，给孩子们自信的力量。为了鼓励个子最矮、手脚最短的高桥，他在运动会项目中设计能让高桥拿冠军的独特运动项目，用以提高桥的自信心。在巴学园里，小豆豆的“奇葩”行为引发了同学的家长和老师们的抱怨和担心，校长先生是怎么做的呢？他会以真正理解和关注小豆豆的行为，并适时给予引导和要求。只要有机会，他还会对小豆豆说：“你真是一个好孩子。”而小豆豆也因为这句话，有了“我是一个好孩子”的自信。小林校长特别了解孩子的心理，善于帮助孩子消除自卑，建立自信。 在小林校长的眼里，孩子们犯的错误都是孩子们在成长过程中不可缺少的一部分。他用行动告诉我们教会孩子爱与生活，远比教会那些生硬的知识要重要得多，保护孩子的纯真和善良，远比用暴力去强硬扭曲他们要美好得多。 能拥有这样一位校长，小豆豆是多么幸运呀！ 我相信每个读完这本书的人都希望自己的孩子也能够像小豆豆一样幸运，进入一所理想的学校；希望自己像豆豆妈妈一样用耐心和爱心陪伴孩子成长；希望自己的孩子像小豆豆一样拥有一个美好的、值得一生回味、一生受益的童年。愿我们能让每一个教育时机都发出灿烂的光芒，能让每个孩子都拥有温暖的那束光，都能做幸运的“小豆豆”。