四美洲乐声学习.pptx

第1页/共31页视频欣赏请欣赏舞蹈片段，猜猜这属于哪个州的舞蹈？第2页/共31页第3页/共31页红河谷第4页/共31页第5页/共31页第6页/共31页第7页/共31页歌曲背景简介《红河谷》是流传于北美洲红河一带的民歌。它带有美国北方民歌的某些风格特色，在加拿大南部也很流行，因而加拿大人为它是一首加拿大民歌。红河因河水中含红褐色土，水色发红而得名。第8页/共31页聆听，思考：1、歌曲的情绪，速度？红河谷抒情地，优美地；中速。2、歌曲的演唱形式是什么？合唱第9页/共31页 读歌词并理解歌词描写的内容。歌词描写了移居于北美红河一带人民，在这里垦荒种地、建设家园，终于将野牛出没的荒原变成人民安居乐业的地方。他回顾了人民艰苦创业的经历，并展望美好幸福的生活前景。第10页/共31页学唱歌曲并处理难点： 节奏练习×× × ×× × ×× × ×. ×0第11页/共31页 学生试着看谱视唱了解二声部合唱 第12页/共31页歌曲《拉库卡拉查》第13页/共31页谁知道“拉库卡拉查”是什么意思？“拉库卡拉查”本意是“蟑螂”现在作为墨西哥一种民间舞蹈的名称。第14页/共31页 歌曲背景简介《拉库卡拉查》是在墨西哥广为流传的一首民歌。墨西哥民间舞蹈多热烈奔放，活泼欢快，轻松诙谐，感染力极强。舞蹈为多组变化的男女对舞，男舞者头戴宽沿帽边舞边甩动帽子；女舞者衣裙颜色绚丽，裙边宽肥，双手舞动裙子。墨西哥人的性格和生活态度——快乐、开朗热情、热爱生活、热爱音乐第15页/共31页第16页/共31页第17页/共31页第18页/共31页第一遍完整聆听歌曲《拉库卡拉查》你觉得这首墨西哥民歌的音乐风格是怎样的? 音乐活跃、欢快第19页/共31页聆听第二遍聆听时，边试着哼唱边用手打节拍，再次感受墨西哥舞曲的风格。另外，你认为此歌曲的演唱形式是什么呢? 齐唱第20页/共31页同学们想不想再听一首经过改编的《拉库卡拉查》？此曲是谁改编的？是由什么乐器演奏的呢？其结构形式又是什么呢？黎锦光改编 ；电子音乐；变奏曲式第21页/共31页什么是电子音乐？由电子合成器、效果器、电脑音乐软件等电子设备通过数码信号模拟各种乐器音色而产生的电子音响即电子音乐。第22页/共31页什么是变奏曲式？变奏曲式又称做“主题与变奏”。这是一种用主题与若干个主题的变化反复所构成的乐曲。这种乐曲的结构形式即称作变奏曲式。如主题、变奏一、变奏二、变奏三……第23页/共31页完整聆听乐曲感受全曲的音乐情绪是什么？试着听一听有几次变奏？热烈、欢快地 ； 五次变奏第24页/共31页 分段赏析聆听乐曲主题，听主奏乐器采用了谁的音色？同时也使用了什么乐器的音色？感受它们的音色及表现出的墨西哥舞曲热烈、欢快的特征。主奏采用小提琴音色； 也使用了圆号、长号、 小号、大号的音色第25页/共31页变奏一聆听变奏一是如何变化的？（如乐器音色和旋律的变化）主要使用短笛、长笛、单簧管的音色；采用改变节奏及增时的方法将旋律引申发展第26页/共31页变奏二聆听变奏二之后有何感受？使用半音加密节奏，通过装饰旋律、变换音区的方法和采用小号明亮的音色，使本段旋律变得更活泼起来。第27页/共31页变奏三聆听变奏三你仿佛又听到了前面哪一段旋律？主题旋律第28页/共31页变奏四 聆听变奏四，你认为哪一种乐器的音色更为突出呢？小号第29页/共31页变奏五聆听变奏五的旋律与变奏几的旋律有相似之处？并且调性有所改变。与变奏一有相似之处，但调性有所改变。同时采用了改变节奏和增时的方法，以及不同乐器的加入，使音乐具有明快和热情的气质。第30页/共31页情感升华 今天我们体验、感受了《拉库卡拉查》的主题和五次变奏。其电子音响清晰地模拟了真实乐器的音色，再现了墨西哥民间舞曲欢快、热烈的特征。给我们美的享受，所以我们应该热爱音乐、热爱生活。第31页/共31页感谢您的观看。