人教版六年级上册《分数除法应用题》教学设计.docx

人教版六年级上册《分数除法应用题》教学设计 一、教材分析 《分数除法应用题》是人教版小学数学六年级上册第三单元中的解决问题第一课时，内容包括教材37页例4及39页“做一做”1、2题。本节课是在学习了分数除法计算方法以后进行教学的，为后面学习百分比数应用题做了铺垫。 二、学情分析 小学六年级学生在学习数学方面，已经具有一定的独立计算的能力，有了一定程度的运算能力，在学习方法上也有了一定的积淀，同时他们也具备一定的逻辑思维、抽象推理能力，他们能够自主、合作、探究地进行学习，对学习数学的兴趣浓厚。因此在教学时我结合学生的实际情况，联系学生已有的知识点设计教学环节确定教学方法，确立教学重点、难点和目标，注意培养学生的动手动脑能力，使数学与实际生活紧密联系，让学生在寓教于乐中掌握知识。 三、教学目标? ? 知识与技能：1、会分析简单的分数除法应用题的数量关系。2、学会列方程解答已知一个数的几分之几是多少求这个数的一步应用题。3、培养学生初步分析和解答分数除法应用题的能力。 过程与方法：经历从现实生活情景抽象出数量关系的过程，体验自主探究，合作交流的方法。 情感态度与价值观：感悟数学与日常生活的密切联系，体验数学问题的探索性和挑战性，激发学习数学的兴趣，培养学生应用数学的意识。?? 四、教学重难点 重点：根据数量关系式列出方程。难点：弄清列方程的道理。 五、课前准备：多媒体课件 六、教学过程 七、板书设计 ? ? ? ? ? ?分数除法应用题（一） ? ? ? ? 例4 ?解：设小明的体重是ⅹ千克。???? ? ? ? ? ? ?4/5ⅹ＝28? ?? ?? ?? ?? ??? ? ? ? ? ? ? ?ⅹ＝28÷4/5? ?? ?? ?? ?? ?? ? ? ? ? ? ? ? ⅹ＝35? ? ? ?