部编版初一七年级上册语文课时练《10 再塑生命的人》 试题试卷含答案(1).pdfVIP

《第10 课 再塑生命的人》课时练 一、选择题 1．下列句子中出现两个错别字的一项是 （ ）。 A．这些字使整个世界在我面前变得花团绵簇，美不胜收。 B．我穿过落英缤纷的花雨，走近大树，站在那里楞了片刻。 C．直到有一天，抵档不住那繁花满枝、香味扑鼻的含羞树的绣惑后，才克服了…… D．想起刚才的所作所为，我悔恨莫及，两眼侵满了泪水，这是生平第一次。 2．下面词语中加横线的字注音、书写完全正确的一项是 （ ） ．绽开 （ ）搓捻 （ ）疲倦 （ ）小心翼翼 （ ） A zhàn niē pí yì ．惭槐 （ ）觅食 （ ）繁衍 （ ）花团锦簇 （ ） B kuì mì yǎn cù C．预兆 （zhào）迁徙 （xǐ）企盼 （qǐ）落英缤纷 （bīn） D．穿梭 （sōu）煎熬 （áo）冥思 （míng）不可名状 （míng） 3．选出下列语句中句意明确、没有语病的一句 （ ） ．清明前后，部队派了 多人次，参加郊区的植树劳动。 A 800 B．一个好的比喻，或为形似，或为神似，或为形神兼似，总是离不开相似这一根本特点。 C．一个国家科学技术的发展，是以它的经济、文化教育为基础的。 D．这种新药，使用起来十分方便，而且效果很长，可在体内维持12小时。 二、语言表达 ．学习了本文，班级开展了以 微笑着面对生活 为主题的综合性学习活动，快来参与吧。 4 “ ” （）励志故事会 在人类历史的长河中，像海伦 凯勒一样具有顽强的意志、坚持与命运抗争 1 [ ] · 的杰出人士还有很多，请列举出一个古今中外身残志坚的名人事迹。 答：____________________________________________________________ ________________________________________________________________ （2）[修改读后感]下面是小明同学写的 《再塑生命的人》的读后感，但其中一句有语病，一 句标点符号使用不恰当。请找出来并修改。 在我读完 《再塑生命的人》这篇课文后，被坚强的海伦深深地感动了。 我看不到海伦丝毫 a b 的恐惧、凄凉和悲哀，看到的却是她那光明的内心世界、坚强的意志和她那对生活充满着的爱。c 我不禁感慨:只要你的心是坚强的，那么，哪怕你永远生活在无边的黑暗中，你也能感到满世界灿 烂的阳光? ①有语病的是 句。修改: ②标点符号使用不恰当的是___句，将“___________”改为“___________”。 （）拟写结束语 请你帮主持人设计一段活动结束语。 3 [ ] 答： ____________________________________________________________ ________________________________________________________________ 5．分析下面的句子使用了什么修辞方法，有什么作用？ 朋友，你可曾在茫茫大雾中航行过？在雾中神情紧张地驾驶着一条大船，小心翼翼地缓慢地 向对岸驶去，心儿怦怦直跳，唯恐发生意外。 三、现代文阅读 阅读本文选段，回答问题。 我们沿着小路散步到井房，房顶上盛开的金银花芬芳扑鼻。莎莉文老师把我的一只手放在喷 水口下，一股清凉的水在我手上流过。她在我的另一只手上拼写“water”——“水”字，起先写得很 慢，第二遍就写得快一些。我静静地站着，注意她手指的动作。突然间，我恍然大悟，有一种神 奇的感觉在我脑中激荡，我一下子理解了语言文字的奥秘了，知道了 水 这个字就是正在我手上流