高校生活服务平台案例说明参考.doc

  1. 1、本文档共3页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
龙源期刊网 高校生活服务平台案例之联动校园 APP功能截图 (注,最好是各个功能详细截图) “联动校园”高校生活服务 界面说明(如图1): ????????平台以“联动校园”命名,平台logo以“联动”的首字母拼接而成。平台后期的服务模块美化以红、黄、蓝、绿四种颜色为主要颜色,界面布局方面根据人眼观察规律,进行了符合人眼视觉特征的布局设计(如图2)。人眼视线最佳关注点为整个画面的左上角,平台初始界面左上角的位置设有平台的关注按钮,以达到潜在的推广功能和品牌认知效果;根据人眼的视觉流程,视线中心位置植入了一个左右循环滑动的消息提示界面,滚动播放平台最近几日的重点消息;随着视线下移,最下方将本软件的功能归纳为5大类,分别为:校园相关功能、商家相关信息、活动热点内容、我的信息以及居中位置的信息发布功能。选择任意一个模块都可以显示出相关的扩展界面。左下角设有灰黑背景色的订阅服务和客服热线,提供给用户与后台客服直接交流沟通的渠道,关注用户完善体验。 APP下载地址说明: 可在应用宝(腾讯)中下载,输入:联动校园。 APP应用场景介绍 需求背景简要分析: 校园APP也成为不可忽视的一部分。现存的校园App旨在解决在校学生的学习方面的问题,相对于面向普通大众的APP,现存的校园APP的用户群体具有针对性,但其服务范围不够全面,不能满足现在的在校大学生多元化的需求。在大学校园,校园APP已经成为大学生了解校园信息的主要途径,“联动校园”高校生活服务平台是一个以“为大学生服务”为执行标准的服务平台,旨在构建大学校园综合性、多元化的生活服务平台。???随着科学技术的发展,APP已经走进了大众的生活,被应用到了各个领域。大学生是我国科技输入的前端,对生活有着不断地探索,因此多元化的校园APP已经成为校园APP研发的必然趋势。本平台将高校大学生作为我们的目标用户,定位于大学生自己的生活平台。根据大学生的消费特点制定了针对性强的营销策略,利用互联网技术整合学生、学校及商家需求,达到优势互补,解决在校大学生的多元化生活服务。 ??????联动校园”的应用场景(主要实现作用): ????????大学城内的师生人数众多、集中度高,用户量大,但其多元化的需求并未被有效满足。现存的一些成熟的商业平台主要是面向生活大众,缺乏对校园这种特殊环境的用户群体的针对性;而现存的校园APP的用户群体虽然具有针对性,但是服务形式单一。在对校园内学生进行的调研结果显示,同学们对于校园内生活服务商家的服务需求是多元化的,如洗衣、二手书、快递代收等,这是在城区服务平台中并不多见的业务。此外,大学生生活、学习都在校园内,在作息时间上与普通公众有一定的差异性,针对校园这样的特殊生活环境、大学生这一密集的特殊生活群体,需要有针对性的服务平台对其服务。“联动校园”从解决以上大学生常见的生活问题出发,试图打造一个多元的大学生生活服务平台,“联动校园”整合吸收校园内外服务资源,为在校大学生提供包括餐饮、快递代取代送以及日常交流沟通、预约等丰富的各项网络服务功能,方便学生的生活,为学生的校园生活提供了便利。同时也为在校大学生提供大量的安全、稳定、长期的勤工俭学岗位。“互联网+校园”模式将是对传统校园生活模式的进一步提升,在满足大学生日益增长的生活、学习体验需求的同时,也将提高学生校园生活、学习的方便性和幸福感。 ????????“联动校园”高校生活服务平台主要包括信息和商家两大模块。信息模块包括校园快讯、新生专栏、兼职大厅、社团活动、互助交友、休闲娱乐、代取代送、二手交易、失物招领、睡前闲聊;商家模块包括酒店住宿、美食餐馆、美发美甲、电影院、超市、娱乐场所等,囊括大学校园生活所需的各个方面。除此之外,还设有活动界面,定期举办校园活动,组织有同样兴趣的同学一起参加。 ???????? ????????

文档评论(0)

波波 + 关注
实名认证
内容提供者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档