部编版初一七年级上册语文课时练第1课《春》 试题试卷含答案(1).pdfVIP

《第1 课 春》课时练 1．指出下列句子使用的修辞方法。 （1）盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。 （ ） （2）山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。 （ ） （3）红的像火，粉的像霞，白的像雪。 （ ） 2．选词填空。 （1）小草偷偷地从土里________ （A．长 B．冒 C．钻）出来，嫩嫩的，绿绿的。 （2）“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手________ （A．触摸 B．抚摸 C．轻抚）着 你。 （3）春天像________ （A．健康 B．健壮 C．强壮）的青年，有铁一般的胳膊和腰脚， 他领着我们上前去。 3．下面语段中有两个错别字，请找出来并改正。 鸟儿将窠巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清翠的喉咙，唱出宛转的 曲子，与轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天在瞭亮地响。 ______改为______；______改为______。 4．下列加点字注音完全正确的一项是 （ ） A．宛转 （zhuǎn） 撑伞 （chēnɡ） 抖擞 （sǒu） ． ． ． B．烘托 （hōnɡ） 应和 （yīnɡ） 欣然 （xīn） ． ． ． C．酝酿 （yún） 戴笠 （lì） 黄晕 （yùn） ． ． ． D．鸟巢 （cháo） 朗润 （yùn） 稀疏 （shū） ． ． ． 5．文学常识填空。 本文作者是________，字佩弦，江苏省扬州人，是我国著名的________、________、________， 他的散文的代表作有 《荷塘月色》等。 6．课内阅读。 阅读课文第5、6段，回答 （1）～ （3）题。 （1）第5段文字中，渗透了作者怎样的思想感情？ 答：________________________________________________________ （2）第6段中“树叶子却绿得发亮，小草也青得逼你的眼”这一句仅仅是写树叶子、小草的颜 色吗？为什么？ 1 答： ________________________________________________________________________________ ________________________________________ （3）细雨“密密地斜织着”，“斜织”一词用得好，为什么？ 答：____________________________________________________________ ____________________________________________________________ 7．下面这段文字中画线处有语病，请进行修改。 5 月4 日，①话剧 《少年周恩来之寻梦》在淮安公演活动。该剧由淮安高校学生联袂演 出，目的在于“向五四献礼，学恩来精神”。该剧讲述了周恩来心怀理想、东渡日本、刻苦求 学的经历，塑造了心系家国的青年周恩来形象，②启迪青年学生要树立“为中华之崛起而读 书”。 修改①：_____________________________________________________ 修改②：____________________________________________________ 8．阅读下文，完成 （1）～ （4）题。 春之怀古 张晓风 ①春天必然曾经是这样的：从绿意内敛的山头，一把雪再也撑不住了，扑哧一声，将冷 面笑成花面，一首澌澌然的歌便从云端唱到山麓，从山麓唱到低低的荒村，唱入篱落，唱入 一只小鸭的黄蹼，唱入软溶溶的春泥—