小班我不浪费教案20篇.docVIP

  1. 1、本文档共7页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  5. 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  6. 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  7. 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  8. 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
  《小班我不浪费教案20篇》这是优秀的幼儿园教案设计文章,希望可以对您的学习工作中带来帮助,小班我不浪费教案20篇!   活动目标   1.指导粮食都是农民伯伯辛勤劳动的成果,不能浪费粮食。   2.养成爱惜粮食、节俭的好习惯。   3.培养幼儿手眼协调的能力。   4.幼儿能积极的回答问题,增强幼儿的口头表达能力。   活动准备   1.有关粮食的图片、声像资料等。   2.米饭、馒头、饼干等。   3.幼儿用书。   活动过程   1.通过谈话,引导本课主题。   教师出示米饭、馒头、饼干等,然后想幼儿提问:这些是什么?可以做什么?指导它们从哪里来的吗?   教师引导幼儿互相讨论,自由交流。幼儿回答后教师予以表扬。   2.教师与幼儿共同阅读幼儿用书《粮食从哪里来》,让幼儿了解粮食的生产过程,知道周种粮食的过程很辛苦,要经过犁地、选地、播种。施肥、田间管理、收割等多道工序。   教师:农民生产粮食的过程是怎样的?(艰苦的。)我们吃饭时,应该怎样做呢?   幼儿讨论后回答。   教师小结:粮食来之不易,是农民伯伯辛苦种出来的,所以用餐时我们一定要吃完自己的一份饭菜,不浪费粮食,能吃多少盛多少。   3.结合幼儿的平时表现,教师引导幼儿说说自己应该怎样做。   4.阅读幼儿用书《谁做得对》,说说谁做得好。   活动反思:   在平时进餐时,我们耐心地指导孩子们正确的握勺方法,培养他们安静进餐、细嚼慢咽的好习惯,并引导宝宝回顾社会活动《不浪费粮食》,帮助幼儿了解饭菜的由来,使孩子们逐步懂得尊重劳动者的劳动。通过我们反复的指导,有效的表扬与奖励,使孩子们提高了自身的能力,增强了孩子们对他人的尊重,从而让孩子们真正感悟到不浪费粮食、从我做起。   活动目标:   1.知道粮食来之不易。   2.懂得要爱惜粮食。   3.培养幼儿乐意在众人面前大胆发言的习惯,学说普通话。   4.培养幼儿养成良好生活习惯的意识。   活动准备:   课件:不良费粮食。   活动重难点:   知道粮食是农民伯伯辛勤劳动的成果,不能浪费粮食。   活动过程:   1.通过谈话引出本课主题。   ·教师播放课件图2,然后向幼儿提问:这些是什么?(饺子、馒头、包子、蛋糕)知道他们从哪里来的吗?(农民伯伯种出来的。)·教师引导幼儿相互讨论,自由交流。幼儿回答后教师给予表扬。   2.教师教师播放课件图3-5《粮食来之不易》,让幼儿了解香喷喷的米饭是怎样来的?并学习儿歌《爱惜粮食》。   3.教师教师播放课件图6-7图《粮食来之不易》,让幼儿了解包谷、小麦的生产过程,知道种粮食很辛苦,要经过犁地、选种、播种、施肥、田间管理、收割等多道工序。   ·教师:农民生产粮食的过程是怎样的?(艰苦的。)我们吃饭时,应该怎样做呢?   ·幼儿讨论后回答。   4.教师教师播放课件图8-9图《议一议》,说说谁做得好。   ·教师小结:粮食来之不易,是农民伯伯辛苦种出来的,所以用餐时我们一定要吃完自己的一份饭菜,不浪费粮食,能吃多少盛多少。   5.结合幼儿的平时表现,教师引导幼儿说说自己应该怎样做。   活动反思:   进餐是孩子们在幼儿园一日生活中不可缺少的一个环节。针对我班幼儿目前进餐时不想吃、不会吃、甚至吃一半、掉一半的现象进行《不浪费粮食》的社会活动,通过活动使我们的宝宝懂得要珍惜粮食。 在这次活动中我通过幻灯片引导孩子们观察米饭、馒头的由来,观察小麦和包谷的生长过程和农民伯伯劳作的场景,不学习儿歌《爱惜粮食》,让宝宝们体会到了粮食是农民伯伯辛苦劳动的成果,小朋友在吃饭时不能掉饭粒、剩饭菜,要爱惜粮食。当然这种社会性的情感教育对于小班孩子来说相对不太好理解,为此我们结合孩子们的日常进餐继续开展这一教育。   在平时进餐时,我们耐心地指导孩子们正确的握勺方法,培养他们安静进餐、细嚼慢咽的好习惯,并引导宝宝回顾社会活动《不浪费粮食》,帮助幼儿了解饭菜的由来,使孩子们逐步懂得尊重劳动者的劳动。通过我们反复的指导,有效的表扬与奖励,使孩子们提高了自身的能力,增强了孩子们对他人的尊重,从而让孩子们真正感悟到不浪费粮食、从我做起。   儿歌《爱惜粮食》   香喷喷的米饭哪里来?   白花花的大米做出来。   白花花的大米哪里来?   金灿灿的稻谷脱出来。   金灿灿的稻谷脱出来?   农民伯伯种出来,一粒稻谷一滴汗,爱惜粮食理应该。   活动目标:   1.知道粮食来之不易。   2.懂得要爱惜粮食。   3.了解吃饭对身体健康的影响,能按时吃饭,不挑食。   4.培养幼儿乐意在众人面前大胆发言的习惯,学说普通话。   活动准备:   课件:不良费粮食。   活动重难点:   知道粮食是农民伯伯辛勤劳动的成果,不能浪费粮食。   活动过程:   1.通过谈话引出本课主题。   

文档评论(0)

hkhx532 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档