百分数的意义课件.pptVIP

说说下面这些百分数所表示的意思。 80%表示：棉材料占衣服材料的80% 20%表示：涤纶材料占衣服材料的20% 100%表示：果汁的质量占总质量的100% 1.一批货物，已经运走百分之四十一。 写出下面的百分数： 2.李大爷家今年总收入是十年前的 百分之四百。 （问题：你能说出还剩这批货物的百分之几吗？ 若下午与上午运的一样多，能完成吗） 对号入座：（请选择合适的数填空）。 55％ 100％ 120％ ％ 1.老师希望理解百分数意义的同学占全班同 学的（ ）。 2.一本书已经看了45％ ，还剩下（ ）没 有看。 3.开展节约活动以来，本月学校的用电量比 上月减少了（ ）。 4.某车间机器经过改良，现在每月产量是原 来每月产量的（ ）。 100％ 55％ ％ 120％ 下面的正方形表示“1”，把各图中阴影部分用分数和百分数表示出来。 （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 100 7 7% 100 39 39% 100 100 100% 下列句子中的分数哪些是百分数？哪些不是？为什么？ （1）本班女生约占全班人数的43%； （2）去年我校体育达标率是98.5%； （3）一堆煤，已经运走了 吨 ； （4）面粉重量是大米重量的 ； （5）我省小学生 都有近视。 100 60 3 4 100 60 分 数 百分数 区别 表示两个数量 之间的关系，也可表示某个具体数量（带单位名称）。 只表示两个数量 之间的关系。 我国十五期间保持 的经济增速。 100 7 一根光缆长 米。 100 81 中国耕地面积占世界耕地总面积的 7%，而人口占世界总人口的22%。 百分数和分数在意义上的不同： (1)中国十五期间保持 的经济增速。 100 7 (2)根据人事部提供的数字，中国回国留学 人员目前以年均 的速度增长。 100 30 (3)一根光缆长 米。 100 81 辨一辨 表示具体数量，不能用百分数表示。 100 7 ＝ 100 30 ＝ 70℅ 30℅ 我的收获 1、今天我学习了什么是百分数，就是表示一个数是另一个数的（ ）, 百分数也叫做（ ）或（ ）。 2、我还学会了百分数的读法。 108%读作（ ） 0.25℅读作（ ） 3、我还知道百分数怎么写。 百分之十三点六五写作（ ） 百分之一百二十写作（ ） 百分之几的数 百分率 百分比 百分之一百零八 百分之零点二五 13.65% 120% 百分数的意义 东关小学 任燕玲 调查实践：调查本年级各班第一次数学单元测评试卷及格率、优秀率。 作业 姓 名 投篮次数 投中次数 投中的次数占几分之几 李星明 25 16 张小华 20 13 吴力军 30 18 例1、学校篮球队组织投篮练习。王老师对其 中的三名队员的投篮情况进行了统计分析。 （投中的比率） 这次投篮练习中，谁投中的比率高一些？ 我们来看一下，究竟什么是百分数—— 表示一个数是另一个数的百分之几的数，叫做百分数。 百分数又叫做百分比或百分率。 （1）、一个儿童体内所含的水分占体重的 。 （2）、我国人口数量和世界的人口数量的比 　　　是 22 : 100。　 （3）、六（1）班这次数学期中测试的合格率 是 。 （4）、五（3）班男生人数和女生人数的比 是200: 100。 用百分数的形式写出下面的数和比。 80% 22% 100% 200% 练习 读出下面的百分数． 1％ 15％ 50％ 95％ 100％ 百分之一 百分之十五 百分之五十 百分之九十五 百分之一百 ％ ％ ％ 140％ 300％ 百分之零点五 百分之七点五 百分之一百二十 一点七 百分之一百四十 百分之三百 试一试 根据下面每个百分数的意义填空。 （1）学校合唱队中，男生人数是女生的45%。 学校合唱队中，男生人数是女生的 ，男 生与女生人数的比是（ ）：100 （2）六年级一班学生的近视率是20%。 六年级一班的学生中