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中五班创游计划 2016. 2——2016.6 教育学家杜威说幼儿阶段：“生活即游戏、游戏即生活” “游 戏是幼儿学习的拐杖”。由此可见，游戏在幼儿成长中扮演了多么重 要的角色。幼儿爱玩游戏，他们每天都盼望着这一时刻的到来。如何 让幼儿愉快地参与游戏，掌握游戏中的游戏规那么，是我们本学期游戏 的主要目标。 一、本学期主要开展以下游戏： 娃娃家、星星舞台（表演角）、我爱读书（阅读区）、计算角、巧 巧手（手工区）、结构区 二、月工作安排： 3月份： 1、帮助幼儿进一步熟悉各区域的位置及作用，学习如何使用进 区卡。 2、认识各游戏的材料，知道各种材料的使用方法。在游戏结束 后，能有序地将游戏材料收拾整齐，并知道爱惜游戏材料。 3、能积极地参与各游戏活动，体验与同伴游戏的快乐。 4、能一页一页翻看图书。 4月份： 阅读区、计算角 结合主题，丰富各游戏的材料，进一步熟悉使用方法 2、认识建构区游戏的材料及使用方法，有主动参与游戏的愿望。 迁移生活经验，丰富娃娃家的游戏内容。 4、能按照自己意愿选择游戏、扮演角色、能按照游戏规那么进行 游戏。 5、巩固对数序的认识，排序1——7的数卡并匹配实物卡。 5月份： 1、观摩同龄班游戏，互相交流经验，共同提高。 2、进一步掌握游戏中的规那么，明确各材料的正确使用方法 3、能迁移生活经验，丰富娃娃家游戏内容。 4、爱惜操作材料，游戏结束能放回原处。 5、仔细观查画面，大胆说出画面内容。 6月份： 1、在教师的指导下，能大胆进行各游戏间的交往。 与老师共同进行游戏材料的收集与整理，对损坏的游戏材 料进行修补。