《基因工程综合实验》课程教学大纲（本科）.docVIP

PAGE4 / NUMPAGES4 基因工程综合实验 Experiments in Genetic Engineering 课程代码 学分：2 学时：2周 先修课程：生物化学、分子生物学、分子生物学实验、基因工程 适用专业：生物技术 教材或实验指导书：分子生物学与基因工程实验教程，何华纲，朱姗颖主编，中国轻工业出版社，2011年 一、课程性质与课程目标 （一）课程性质（需说明课程对人才培养方面的贡献） 基因工程实验技术是生物技术及其相关专业学生的一门重要的实验课，它建立在基因工程理论课程的基础之上。本课程通过外源基因在大肠杆菌中的表达、检测和分离纯化、头发DNA的提取与分子标记检测这两大实验模块，力求使学生在基因工程的几项主要实验技术上得到较好的训练，为培养基础扎实、实践应用能力强的现代生物技术人才奠定基础。 （二）课程目标（根据课程特点和对毕业要求的贡献，确定课程目标。知识目标和能力目标。） 课程目标1：使学生全面掌握基因工程实验技术的基本原理，培养学生独立设计、独立操作的能力、分析问题和解决问题的能力。 课程目标2：了解基因工程实验技术的应用前景，并了解前沿发展现状和趋势。 （三）课程目标与专业毕业要求指标点的对应关系（认证专业专业必修课程填写） 本课程支撑专业培养计划中毕业要求指标点1-1……m-n 1.毕业要求4：具备设计和实施与生物技术及其产品研究、开发和生产的能力，并能够对具体问题进行分析和解决的能力。 2.毕业要求5：具有追求创新的态度和意识，掌握生物技术领域的基本创新方法，并能够综合考虑经济、环境、法律、安全、健康、伦理等制约因素。 3.毕业要求6：掌握文献检索、资料查询及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法。 4.毕业要求7：了解与生物技术专业相关的职业和行业的生产、设计、研究与开发、环境保护和可持续发展等方面的方针、政策和法律、法规，能正确认识生物技术技术对于客观世界和社会的影响。 课程目标 毕业要求指标点 课程目标1 课程目标2 …… 毕业要求4 H H 毕业要求5 M M 毕业要求6 M M 毕业要求7 H H 注：课程目标与毕业要求指标点对接的单元格中可输入“?”，也可标注“H、M、L”。 二、本课程开设的实验项目 编号 实验项目名称 学时 类型 要求 支撑的课程目标 1 基因工程菌的复活培养 3 验证 必做 课程目标1 2 外源基因在大肠杆菌中诱导表达 3 验证 必做 课程目标1 3 SDS检测重组蛋白 6 验证 选做 课程目标1 4 重组蛋白的分离纯化 5 验证 必做 课程目标1 课程目标2 5 重组蛋白的活性检测 3 验证 必做 课程目标1 6 头发DNA的提取与检测 5 综合 选做 课程目标1 课程目标2 7 DNA分子标记技术 5 设计 必做 课程目标1 课程目标2 注：1.类型：指验证性、综合性、设计性等； 2.要求：指必做、选做。 实验1：基因工程菌的复活培养 实验目标：精确配制实验所需试剂，准备各类耗材，并灭菌处理，复活基因工程菌为后续实验打下基础。 要求：掌握复活基因工程菌的方法，独立设计本课程的实验。 实验2：外源基因在大肠杆菌中诱导表达 实验目标：制备基因工程菌种子液，诱导外源基因表达。 要求：理解诱导外源基因表达的原理，掌握外源基因表达的方法。 实验3：SDS检测重组蛋白 实验目标：采用SDS检测重组蛋白的表达，并检测重组蛋白的分子量。 要求：理解SDS检测重组蛋白的原理，掌握重组蛋白的检测方法。 实验4：重组蛋白的分离纯化 实验目标：超声破碎发酵后的工程菌，采用Ni离子亲和树脂分离纯化重组蛋白。 要求：掌握超声破碎细胞的方法，理解Ni离子亲和层析的原理，掌握分离纯化重组蛋白的方法。 实验5：重组蛋白的活性检测 实验目标：采用荧光分光光度计检测重组蛋白的活性。 要求：了解荧光分光光度计的工作原理，理解绿色荧光蛋白（EGFP）的发光原理，掌握检测重组蛋白EGFP荧光强度的方法。 实验6：头发DNA的提取与检测 实验目标：从头发发根提取微量DNA。 要求：掌握微量提取头发DNA的原理，以及提取方法和检测方法，了解法医鉴定。 实验7：DNA分子标记技术 实验目标：利用分子标记技术检测头发DNA，分析个体之间的遗传多样性。 要求：理解DNA分子标记，掌握DNA分子标记技术分析个体间遗传多样性的方法。 三、考核与评定 （一）实验项目考核要求 预习报告：格式规范，随堂提问。 实验操作：操作规范，独立完成。 实验报告：格式规范，记录详细，数据可靠。 （二）实验课程成绩评定 （说明实验课程成绩评定方法，平时实验与