《电子线路CAD设计》课程教学大纲（本科）.docVIP

PAGE1 / NUMPAGES3 电子线路CAD设计 ( Electronic Circuit CAD Design ) 课程代码 学分：2 周数：2周(其中：讲课0.5天；设计0天；上机9天；答辩0.5天) 先修课程：计算机基础、电路原理、模拟电子技术、数字电子技术 适用专业：电子信息工程 教材：Altium Designer 10电子线路CAD应用技术，和卫星．合肥：中国科学技术大学出版社，2015年第1版 一、课程性质与目标 (一) 课程性质 “电子线路CAD设计”是为电子信息工程专业开设的一门课程设计，它的主要任务是通过授课学习、上机等教学环节，使学生了解Altium Designer 10软件技术的发展趋势， 理解AD软件的特点，掌握AD原理图的操作及印制电路板的设计，搞清AD软件的原理图元件库、PCB元件库以及库管理，利用AD软件丰富的编辑功能、强大的自动化设计能力、完善的检测工具、灵活的设计管理手段，使学生在规定的时间内完成电子线路设计的全过程。通过上机练习达到培养学生熟练掌握进行印制板图绘制的目的，为进一步开展AD电子产品设计和从事工程技术及科学研究工作打下良好基础。 (二) 课程目标(需包括知识、能力与素质方面的内容) 课程设计以学生为主体，充分发挥学生学习的主动性和创造性，指导教师把握和引导学生正确的工作方法和思维方法。课程目标分为知识目标和能力目标两个方面，分述如下： 1. 知识目标 课程目标1.1 阅读本课程设计参考资料及有关图纸，了解一般电子电路及电路板设计的基本原则、方法和步骤。 课程目标1.2 掌握电路设计基本原则，掌握电路原理图设计、原理图符号绘制、线路板制作、绘制元件封装的基本方法。 2. 能力目标 课程目标2.1 能够了解元件参数计算、元件选型的基本方法；掌握线路板布局、元件摆放及走线的基本规则和方法。 课程目标2.2 能够掌握电路设计基本步骤和方法，掌握分析问题和解决实际问题方法。能够准确表达设计思想，陈述设计思路和设计调试过程，完成设计报告。 (三) 课程目标与专业毕业要求指标点的对应关系 本课程支撑专业培养计划中毕业要求指标点5-1。 1．指标点5-1：初步掌握解决复杂电子信息工程问题所需的Matlab、Multisim等现代工程工具。 课程目标 毕业要求指标点 1.1 2.1 1.2 2.2 毕业要求5-1 ? ? 二、内容与进度安排 1．内容及要求 (1) 内容 1) AD体系结构、启动和关闭、文件管理； 2) 原理图设计的一般步骤； 3) 原理图设计系统； 4) 原理图编辑器的画面管理； 5) 原理图绘图初步； 6) 总线、总线分支、网络标号工具的使用； 7) 利用绘图工具添加说明性图形和文字； 8) 原理图的电气检查； 9) 报表的建立、保存文件； 10) 原理图的输出； 11) 层次原理图的设计方法； 12) 建立层次原理图； 13) 不同层次电路之间的切换； 14) 设计印制电路板的一般步骤； 15) 启动PCB设计系统； 16) PCB编辑器窗口画面管理； 17) PCB编辑器的工作层面； 18) PCB基本操作； 19) 手工绘制印制电路板初步； 20）原理图到印制板； 21）规划电路板； 22）电路板参数设置； 23）装载网络表及电路元件； 24）元件布局操作； 25）布线与布线规则； 26）报表的生成； 27）电路板图的打印输出。 (2) 要求 在2周的时间内，学习AD软件的基本操作方法，通过几个具体实例熟练掌握电子电路的原理图及印制板图的各种绘制，其中具体要求如下： 1) 了解AD体系结构、启动和关闭、文件管理； 2) 理解原理图设计的一般步骤及原理图设计系统； 3) 熟练掌握原理图编辑器的画面管理及原理图绘图初步； 4) 掌握总线、总线分支、网络标号工具及绘图工具图形和文字的使用； 5) 掌握原理图的电气检查及报表的建立、保存文件； 6) 了解原理图的输出； 7) 理解层次原理图的设计方法及建立层次原理图； 8) 了解不同层次电路之间的切换； 9) 掌握设计印制电路板的一般步骤及启动PCB设计系统； 10) 熟练掌握PCB编辑器窗口画面管理及PCB编辑器的工作层面； 11) 熟练掌握PCB基本操作及手工绘制印制电路板； 12）掌握原理图到印制板； 13）熟练掌握规划电路板及电路板参数设置； 14）掌握装载网络表及电路元件； 15）熟练掌握元件布局操作及布线与布线规则； 16）了解报表的生成及电路板图的打印输出。 2．进度安排 序号 设计内容 时间 支撑的课程目标 1 学习和掌握AD体系结构、启动和关闭、文件管理；原理图设