2022届高三联考作文“试错权”审题指导及优秀范文.docxVIP

2022届高三联考作文〃试错权”审题指导及优 秀范文 【原题呈现】 阅读下面的材料，根据要求写作。 “我想进行尝试，我就是想错一错！”据媒体报道，在某中学近日进 行的亲子沟通调查中，有学生这样呼吁。记者了解到，在关于学生是否“听 话”的调查中，超过五成家长认为孩子“不听话”，而超过七成孩子却认 为自己“听话”。学生们普遍“吐槽”,家长将自己的人生经验强加到他 们身上，却忽略了他们是有思想的独立个体，并呼吁父母：“请给我们试 错权！” 请结合内容，从学生和教师的身份中任选其一，结家长写一封信，表 明你的态度，阐述你的看法。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题：不得套作，不得 抄袭：不得透露个人信息（如果以学生身份落款，一律用〃王爱学”：如 果以教师身份落款，一律用李仕刚）。不少于80。字。 【审题指导】 在关于学生是否听话〃的调查中，家长普遍认为孩子不听话〃，而孩 子们则认为家长将自己的人生经验强加到他们身上，忽略了他们的生命个 性，呼吁父母给予“试错权〃。由此可知，本题的核心问题是孩子该不该“听 话”，家长该不该给孩子试错权。考生需要厘清、试错权〃这个概念，不是 为错而错，而是适当给予孩子更多的思考选择空间。同时，家长们所谓的听 话〃，也要进行具体阐释，、听话〃不是让孩子、、因循守旧〃，固执旧有经验， 而是用成人经验恰当指导孩子的生活学习实践。如何平衡听话〃和试错 权〃两者间的关系，是考生需要着重探讨的。材料对家长的做法是持批评态 度的，但是，孩子既不能为获得试错权〃而无视父母的感受，也不能一味 听从父母、安排〃而失去独立思考的能力，而要学会在尊重中成长，在成长 中明辨是非，即要学会正确地解决问题。 本题要求从学生和老师的身份中任选其一，给家长写一封信，表明你 的态度，阐述你的看法。文体是信件；身份可以是学生，也可以是教师， 但写信的对象一律是家长。 【参考立意】 站在学生角度： L成长需要”试错权〃。 .一味要我”听话〃，不如给点”试错权〃。 3,正确建议我会听，”试错权〃也不能少。 站在教师角度： L”试错〃是成长的必经之路。 2,倾听孩子心声，读懂、试错权〃真意。 ,给孩子试错权〃。 【写作素材】 L亲子教育要建立在对孩子人格尊重、推心置腹和平等对话基础之上， 要赋予孩子表达意愿的话语权、敢于一试的自主权、知错就改的试错权。 家长应该抱持民主、理性、放手、放权的开明姿态，摒弃孩子是我生、一 切听我的〃及都是为你好、别当白眼狼〃的家长制作风和一言堂做派。支持 孩子独立自主地思考与尝试，允许其可能有的犯错与弯路。 2 .大人们常喜欢自以为是地与孩子进行沟通：引经据典地讲、滔滔不 绝地说，面对孩子正襟危坐、侃侃而谈。其实，这样的独角戏很难收到预 期的效果，有时甚至适得其反。有效的沟通不是单方面的，它不仅仅包括 说、讲、谈，还包括听。大人要想真正了解孩子的内心，那就必须学会倾 听孩子说话。大人们常以,、我过的桥比你走的路还多〃来教训孩子，似乎孩 子的那点心思大人都看得透透的。其实，孩子不是复制品，在他们身上藏 着多少的奥妙真的难以看清楚。大千世界，连树叶都没有两片完全相同的， 何况孩子呢？要将孩子的心看透，并不是件容易的事情！ 3,倾听孩子的心声，要有孜孜不倦的情怀。孩子们的意愿，随着年龄 的增长而日新月异；成长的烦恼，也只会随着成长而与时俱增。、十年树木， 百年树人〃。倾听孩子的声音，了解孩子的心愿，是一个长期的复杂过程， 不可能毕其功于一役。与孩子的成长、如影随形〃的社会和家庭，要树立打 、、持久战〃的思想，做到诲人不倦。关注孩子成长的每一个环节、每一个细 节、每一个动态，及时作出应对：或支持鼓励，或耐心开导，或坚决制止。 这样，孩子才不会误入歧途，才会走上人间正道。认真倾听孩子们的心声， 了解孩子们的真情实感，我们进一步净化社会文化环境就有了目标，建设 积极文明的社会文化环境才有了方向。因此，弯下您的身子，把耳朵贴近 孩子的小嘴，把心贴近孩子的心灵吧。 【考场范文】 正确建议我会听，”试错权〃也不能少 亲爱的爸爸、妈妈： 你们好！很高兴能在文字里向你们诉说我的心声。 近期，我们学校开展了一项调查，调查学生们是否“听话〃。听班主任 说，调直结果显示，超过一半的家长都认为自己的孩子”不听话〃，而学生 们却都觉得家长管得太多、太细”，呼吁家长给予更多‘试错权。其实， 我认为家长没有错，孩子也没有错，错在他们沟通交流的方式。因此，我 想说，爸爸妈妈，请你们能够平等地听听我们的心声，我们也想静静地听 听你们的建议。 试错权〃不是为了错〃而索要。 爸爸妈妈，我如今已经十八岁了，也是一个独立的生命个体，有思想， 有自己的认识和看法。从小到大，我听你们说的最多的就是，这不能做， 那也不能做。为此，我时常感到压抑。想跟你们、、对抗