- 1、本文档共2页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
初初级级经经济济师师2020经经济济基基础础备备考考知知识识点点::领领导导理理论论
马上就要考试了,考⽣需要加快备考复习 进度,做好考前 备考复习,下⾯由店铺⼩编为你精⼼准备了“初级经济师
2020经济基础备考知识点:领导理论”,持续关注本站将可以持续获取更多 考试资讯!
初级经济师2020经济基础备考知识点:领导理论
(⼀)领导特性理论
领导特性理论旨在揭⽰领导者应具备 品质和能⼒,据此来培养、选拔和考核领导者。传统观点认为领导者所具有 素质
和能⼒是天⽣ ,现代领导特性理论认为领导者 素质和能⼒是在实践中形成 ,是可以通过教育、训练获得 。
(⼆)领导⽅式理论
主要 领导⽅式理论:勒温 三种领导⽅式理论、利克特 四种领导⽅式理论、领导⾏为四分图理论、管理⽅格理论。
1.勒温 三种领导⽅式理论
⼼理学家勒温认为存在着三种不同 领导⽅式,即专制式领导、民主式领导和放任式领导。
勒温通过试验发现:
(1)专制式领导 ⼯作效率较⾼,但组织⽓氛压抑,组织成员之间 关系紧张;
(2)放任式领导 ⼯作效率最低,但⼈们⼼情舒畅、组织成员之间 关系融洽;
(3)民主式领导 ⼯作效率最⾼,组织成员关系融洽,⼯作积极主动,有创造性。
2.利克特 四种领导⽅式理论
专制式集权领导、开明式集权领导、协商式民主领导和参与式民主领导。
利克特经过研究发现,参与式民主领导 ⽣产效率最⾼,专制式集权领导 ⽣产效率最低。
3.领导⾏为四分图理论
(1)领导⾏为四分图理论认为判别领导⾏为特征 因素是“⼯作组织”和“体贴⼈员”。
(2)这两类因素可以相互组合形成:⾼体贴与⾼组织、⾼体贴与低组织、低体贴与⾼组织、低体贴与低组织四种基本
领导⽅式。
4.管理⽅格理论
美国学者布莱克和穆顿在领导⾏为四分图理论 基础上,提出了管理⽅格理论。该理论将“关⼼⼈”和“关⼼⽣产”两类因素
程度分为 9 个等级,组成了 81 种领导⽅式,并在管理⽅格图中列出了 5 种典型领导⽅式。
① (1-1)为贫乏型管理,⽤最少 努⼒完成任务和维持⼈际关系,对⼈员、对⽣产都不关⼼。
② (1-9)为俱乐部型管理,⾮常注意搞好⼈际关系,创造和谐 组织氛围,但不关⼼⽣产。
③ (9-1)为任务型管理,⾼度重视⽣产任务 完成和⽣产效率 提⾼,但不关⼼⼈。
④ (9-9)为团队型管理,对⽣产和⼈都极为关⼼,努⼒使下级齐⼼协⼒、⾼效完成⽣产任务。
⑤ (5-5)中间型管理,对⼈和⽣产都有适度 关⼼,追求正常 效率和⼀定 ⼠⽓。
(三)领导权变理论
领导权变理论 基本观点:不存在⼀种适⽤于所有情况 、最佳 领导⽅式,应当根据具体情况选择最有效 领导⽅式。
1.领导⾏为连续统⼀体理论
由美国学者坦南鲍姆和施⽶特提出。以领导为中⼼ 领导⽅式是独裁,以下属为中⼼ 领导⽅式是民主,在这两种极端
领导⽅式之间还存在着多种过渡型 领导⽅式,这些领导⽅式构成了⼀个连续 统⼀体。
坦南鲍姆和施⽶特认为,没有哪种领导⽅式是绝对正确 ,也没有哪种领导⽅式是绝对错误 ,领导者应当根据情况,选
择对⾃⼰有效 领导⽅式。
2.费德勒模型
(1)影响领导⽅式 情境因素
费德勒认为影响领导⽅式有效性有三个关键 情境因素:上下级关系、任务结构、职位权⼒。
(2)任务导向型领导和关系导向型领导
费德勒⽤⼀种“你最不喜欢 同事” (LPC) 问卷,测定领导者 领导⽅式。费德勒将领导⽅式分为任务型导向领导和关
系导向型领导两种。
(3)领导⽅式 选择
费德勒将 3 个情境因素组合为 8 种情况,提出了在不同情况下应当选择 领导⽅式——领导处于有利 情景 (第1、2、3
种)和处于最不利 情景 (第 8 种)时,应采⽤任务导向型领导⽅式;领导者处于中间状态 (第 4、5、6、7 种),应采⽤关
系导向型领导⽅式。
3.途径—— ⽬标理论
途径—— ⽬标理论是豪斯在期望理论和领导⾏为四分图理论 基础上提出 。该理论 主要内容:
(1)选择领导⽅式 标准
⼀是能激励下级实现组织⽬标,⼆是能使下级在实现组织⽬标 过程中和完成⽬标后得到满⾜。
(2)领导⽅式 分类
“⾼⼯作”和“⾼关系”两种
(3)领导⽅式 选择
当⼯作任务和⼯作⽅法不明确时,应采⽤“⾼⼯作” 领导⽅式;当下级已经明确⼯作任务,掌握⼯作⽅法后,下级希望领
导关⼼、同情和赞扬他们 ⼯
您可能关注的文档
- 医院经济师职责.docx
- 我长大以后想当一名经济师作文450字.docx
- 优秀团队标准经济师.docx
- 中级经济师备考正当时的激励语句.docx
- 责任经济师工作计划.docx
- 经济师年度工作总结15篇.pdf
- 2021年中级经济师《财税》-10.docx
- 2021年中级经济师《工商》-10.docx
- 经济师专业技术实习报告.pdf
- 办公用房(房屋)租赁合同.docx
- 浙教版(2023)三下信息科技第6课《数字作品面面观》教学设计.docx
- 人音版(五线谱)音乐五年级上册第3课《丰收锣鼓》教案.docx
- 人音版二年级下册第1课春之歌 教案.docx
- 湖北省黄冈市麻城市七年级英语下册 Unit 3 How do you get to school Section B(3a-self check)教学设计 (新版)人教新目标版.docx
- 《我做的“文具”》(教学设计)人教版美术 一年级上册.docx
- 2024年小学生勤俭节约演讲稿7篇精选.docx
- 第五单元 第1课 多样化的沟通与交流 教案4 三下信息科技苏科版(2023).docx
- 【湘美版】四下 第5课 蔬果的联想 教案.docx
- Lesson 12 A Blog about the Silk Road(教学设计)2023-2024学年七年级英语下册同步教学(冀教版,河北专版).docx
- 花城版音乐六年级下册 《卖布谣》教学设计.docx
文档评论(0)