部编人教版三年级语文下册第13课《花钟》课件.pptx

;兄弟三人同走路， 日夜劳累不停歇。 马蹄哒哒提醒你， 时间一定要珍惜。;初;争奇斗艳 芬芳 内在 苏醒 万寿菊 干燥 灼伤 适宜 淡雅 展示 昆虫 吻合 修建 组成 强烈;芬;;醒、强、修、组;结构：;结构：;【争奇斗艳】 【欣然怒放】 【淡雅】 【适宜】 【苏醒】;艳丽 ______ 舒展 ______ 适宜 ______ 吻合 ______; 认真听朗读，思考：“花钟”是什么？在文中找一找，并用“____”画出来。;课; 自由读第一自然段，想象一下花开的样子。;凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭。;五点左右，艳丽的蔷薇绽开了笑脸。;七点，睡莲从梦中醒来。;中午十二点左右，午时花开花了。;下午三点，万寿菊欣然怒放。;傍晚六点，烟草花在暮色中苏醒。;月光花在七点左右舒展开自己的花瓣。;夜来香在晚上八点开花。;昙花却在九点左右含笑一现。;牵牛花吹起了紫色的小喇叭 蔷薇____________ 睡莲_______________ 万寿菊__________ 烟草花_____________ 月光花_________________ 昙花________;请同学们选择一个描写花的句子，进行赏析。; 比较下面两个句子，你认为哪一句写得更好，为什么？;1.夜晚，天空中的星星 。 2.春天来了，小鸟在树上 。 3.忽然吹来一阵风， 花 。;第一自然段告诉我们： 一天中不同的花开放的______不同。; 自由读第二自然段找找答案。; 有的植物开花的时间，与温度、湿度、光照有着密切的关系。比如，昙花的花瓣又大又娇嫩，白天阳光强，气温高，空气干燥，要是在白天开花，就有被灼伤的危险。深夜气温过低，开花也不适宜。长期以来，它适应了晚上九点左右的温度和湿度，到了那时，便悄悄绽开淡雅的花蕾，向人们展示美丽的笑脸。还有的花，需要昆虫传播花粉，才能结出种子，它们开花的时间往往跟昆虫活动的时间相吻合。; 思考：以昙花为例有什么作用？运用了什么修辞手法？;填一填：;;课; 正月梅花香又香，二月兰花盆里装， 三月桃花红十里，四月蔷薇靠短墙， 五月石榴红似火，六月荷花满池塘， 七月栀子头上戴，八月丹桂满枝黄， 九月菊花初开放，十月芙蓉正上妆， 十一月水仙供上案??十二月腊梅雪里香。; fēn fānɡ sū xǐnɡ shì yí （ ） （ ） （ ） zhuó shānɡ zǔ chénɡ xiū jiàn （ ） （ ） （ ）;二、课内阅读。; 1.疑问句有三种：①一般疑问句，提出问题不回答；②反问句，答案就在问题中；③设问句，先提问题，然后回答。画“______”的句子属于（ ）。; 2.请把画“______”的句子用“因为……所以……”重新写成一句话。;三、课外积累。;【译文】 袅袅的东风吹动了淡淡的云彩，月亮露出来了，花朵的香气融在朦胧的雾里，月亮已经移过了院中的回廊。由于害怕在这深夜时分，花儿也会睡去，因此燃着高高的蜡烛，欣赏这海棠盛开的美丽。;朗读课文。背诵第1自然段。; 背诵指导：第1自然段，是个总分结构的段落，围绕“不同的花开放的时间是不同的”来具体写的。我们要先把各种鲜花开放的时间标注出来重点记忆，然后结合动作来想象花开开放时的样子，这样就能很快背下来。;默读第1～2自然段。分别说说这两段话的大意。;课文用不同的说法来表达鲜花的开放。填一填，体会一下。;月光花__________________ 昙花____________________;小练笔;有感情地朗读课文，抄写自己喜欢的语句。 观察你最感兴趣、最想介绍的一种事物，写一篇观察日记。（要求：字数200字，表达清楚，用上积累的好词好句，将观察日记写得有趣些。）;;大自然中有一种可爱的小精灵，它们五颜六色，它们娇艳多姿，它们美丽、端正却灿烂...... 它们就是——花。;这些花儿不仅美丽，而且在它们身上还蕴藏着许多奥秘呢！让我们走进课文去看看吧。;昙花:夏秋季晚间开,大型白色花,花漏斗状,有芳香,又名琼花、月下美人、昙华、夜会草、鬼仔花、韦陀花等。昙花花语是刹那间的美丽,一瞬间的永恒。昙花原产墨西哥,是灌木状主茎圓筒形,木质,分枝呈扁平叶状,多具2梭,少具3翅,边缘具波状圆齿,幼枝有刺毛状刺,老枝无刺,喜温暖湿润和半阴环境,不耐霜冻,忌强光暴晒。;牵牛花:又称喇叭花，茄科多年生草木，常作一年生栽培，原产南美洲，现在我国各地均有栽培。每年4月至10月开