幼儿园：费婉钦小班健康游戏《贪吃蛇》.docx

贝贝四班体育游戏：《贪吃蛇》 杭州市西湖区莲花港学前教育集团 费婉钦 设计意图： 随着入园时间的增加，越来越多的幼儿对贝贝四班这个大家庭也有了归属感和集体意识，但仍然有部分幼儿注意力涣散、归属感不强。因此设计了本次活动，意为增加师幼互动，建立良好的通把门关系、师幼关系，让幼儿更好地融入到贝贝四班这个大家庭中，喜欢上幼儿园。 活动目标： 培养幼儿的注意力、反应力及团队协作能力。 2. 增加师幼互动，促进师生感情。 3. 锻炼幼儿身体的灵敏度。 活动准备： 物质准备：小蛇吃东西图片、障碍物（贝壳垫、呼啦圈、拱门等）、背景音乐 经验准备：提前玩过“贪吃蛇”小游戏，了解电子游戏的规则。 活动过程： 一、教师引入 师：费老师知道你们都见过蛇，那你们见过小蛇吃东西吗？ 教师出示小蛇吃东西的图片。 师：看，小蛇怎么吃东西，谁来说一说？ 幼：小蛇把嘴巴长得很大很大一口就把东西吃下去了！ 师：对啦，小蛇好贪吃哦，今天费老师就带你们玩一个“贪吃蛇”的游戏。 教师带领幼儿至场地，介绍游戏规则。 教师带领幼儿做热身运动。 师：先请你们围成一个圆，然后老师要来介绍游戏规则了。 师：所有的小朋友扮演的是“食物”，费老师是贪吃的小蛇，被我拍到的小朋友就被吃掉变成小蛇的身体了，费老师要看谁的注意力最集中，能够很快跟着我走。注意要要一个跟着一个走不能掉队哦，如果你掉队了就要再回去当“食物”了。 教师播放合适的背景音乐，幼儿自主扭动身体，游戏一次。 增加难度第二次游戏。 师：哇，你们第一次游戏就玩得好棒呀！那费老师可要增加难度了。 教师摆放障碍物。 师：现在出现了很多障碍物，行走过程中不能碰到障碍物，也不能碰到小蛇的身体，如果你碰到了就要再回去当“食物”了。 教师再次播放合适的背景音乐，游戏一次。 增加蛇头第三次游戏 师：刚刚一直都是费老师来当小蛇的，现在费老师要请几个小朋友来当蛇头，谁愿意？ 多邀请几位小朋友做蛇头，教师加入扮演“食物”游戏第三次。 结束部分 师：今天所有的小朋友都表现很棒，给自己鼓鼓掌。