2022年中考语文写作复习：记叙文穿插景物描写作文指导 课件.pptx

2022中考语文写作指导设境通幽，提升亮点 ——在记叙文中穿插景物描写 01 初阶任务：请为图片配上一句话文案。 要求：有景物名称、突出特点等《湖心亭看雪》插图02 中阶任务：请用喜欢的方式阅读导学案上景物描写语段，仿照示例，学习批注。人物景物时间NO1: 圣诞节的下午，大雪纷飞，一位老人在雪中踽踽独行。情感：孤苦无依NO2: 夜已经很深了，满天的繁星就像集镇小摊上卖的发光的银纽扣，一闪一闪，好看极了！柔柔的月光洒满了小路，一阵阵略带凉意的风，吹过树林“沙沙”地响，吹在脸上就像姥姥讲的故事中的仙女，在用手抚摸我的脸一样。孩子喜悦、激动的心情NO3: 中秋过后，秋风是一天凉比一天，看看将近初冬…… ——《孔乙己》渲染悲凉气氛，推动故事情节发展NO4: 明艳的太阳光照着大地，那些孩子们在阳光下显得很快乐。他们的心里，也像太阳那样闪烁着灿烂的光…… —— 做好事后快乐心情，赞扬了纯洁、善良的美好品质 小结：景物描写的作用0102渲染气氛，烘托人物心情交代故事发生的时间、地点，揭示作品的时代背景03景物描写对表达人物情感的作用。烘托人物性格、形象04推动故事情节的发展05借景抒情，情景交融 风景描写只有在适当的时候，在它能像音乐或者由音乐伴奏的朗诵，向读者传达这样那样的心情的时候，才合适。 ——契诃夫（俄国）烘托人物欢快的心情 A、秋天的校园树叶开始变黄了，也变得调皮了，时不时从树上飘落下来，好像故意要和树下扫地的同学们玩游戏，这不，刚扫完又落满了树叶，它可真调皮！ B、秋天的校园，树叶儿全部变黄了，不断地飘落下来。校道上满是枯叶残片，走在上面伴着轻轻的碾碎声，让人心生寒意。一阵风吹过，树叶随风飞舞，我的心里不禁打了一个寒战。烘托人物忧伤、悲凉的心情 一切景语皆情语。 ——王国维《人间词话》 视觉 两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香，夹杂在水气中扑面的吹来；月色便朦胧在这水气里。淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远的向船尾跑去了，但我却还以为船慢。他们换了四回手，渐望见依稀的赵庄，而且似乎听到歌吹了，还有几点火，料想便是戏台，但或者也许是渔火。 　那声音大概是横笛，宛转，悠扬，使我的心也沉静，然而又自失起来，觉得要和他弥散在含着豆麦蕴藻之香的夜气里。 ——鲁迅《社戏》 听觉烘托“急于看到社戏的”迫切心情嗅觉引用比喻 “吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土气息，混着青草味儿，还有各种花的香都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将窠巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，与轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹亮地响。 ——朱自清《春》拟人抒发了作者对春天的喜爱和赞美之情 雪野中有血红的宝珠山茶，白中隐青的单瓣梅花，深黄的磬口的蜡梅花；雪下面还有冷绿的杂草。胡蝶确乎没有；蜜蜂是否来采山茶花和梅花的蜜，我可记不真切了。但我的眼前仿佛看见冬花开在雪野中，有许多蜜蜂们忙碌地飞着，也听得他们嗡嗡地闹着。 ——鲁迅《雪》联想想象表达了作者对江南的雪由衷的赞美之情温馨提示有时为了写景的需要，常常多种手法并用，更能达到表情达意的效果。03 高阶任务：观看电影《长江七号》，对照评价量表，在横线上补写一段景物描写，使情景交融。 小迪醒来了，那双大眼睛里写满了悲伤。他翻了个身，却听到了熟悉的声音，那是爸爸的鼾声！小迪一下子坐起来，瞪大眼睛看着爸爸。爸爸说：“你怎么不换衣服就睡觉了？”小迪满眼都是泪水，一头扑进了爸爸的怀中…… 电影《长江七号》观察记录单评价量表 景物特点 景物 视角 视觉 听觉 嗅觉 感想 景物1 景物2 景物3 窗外，黑暗渐渐散去，马路上的红路灯不知疲倦地闪烁着，一丝曙光从天边慢慢亮起来，这个城市又迎来新的一天，马路上传来汽车喇叭嘈杂的声音，一缕轻柔的阳光洒在小迪脸上。小迪醒来了，那双大眼睛里写满了悲伤。他翻了个身，却听到了熟悉的声音，那是爸爸的鼾声！小迪一下子坐起来，瞪大眼睛看着爸爸。爸爸说：“你怎么不换衣服就睡觉了？”小迪满眼都是泪水，一头扑进了爸爸的怀中…… 电影《长江七号》观察记录单评价量表 景物特点 充满生机的世界 景物 视角 视觉 听觉 嗅觉 感想 景物1 平视 红绿灯 阳光 代表新生活 景物2 仰视 天边曙光天亮了，代表希望 景物3汽车喇叭声与小迪爸爸被救活是一致的作文训练：请以“你 的样子，真美”为题，写一篇不少于500字的记叙文。要求： ①将题目补充完整。 ②贴近生活，关注体验，言之有物。 ③要求运用借景抒情的写法，在写景的句子下面用横线标出。谢谢聆听