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九年级下册 语 文 阅读新课堂 理解标题含义,体会标题妙处 第一部分 典范文本精读 【常见题型】 1.标题的含义是什么? 2.标题的作用是什么? 3.本文的标题有什么妙处? 4.小标题起什么作用? 5.比较改换前后的两个标题,哪一个更好? 6.给文章拟标题。 【典范文本】 善的回音壁(长沙中考改编) 善,穿越古今,绵延千年,在你我心田,矗立成一面亘古的回音壁…… 一 老大的双胞胎儿子都考上了大学,光学费就一万多元。老大东跑西颠,也没把钱凑够。 媳妇说:“实在不行,你跟老二张个口吧!” 老大一听,咧了嘴:“去年,老二盖鸡场鸭场,跟咱借两千元,可咱连百十元都没借给他。这个时候找他,我咋张得开口?”[设置悬念,吸引读者。] “那……咱儿子的大学就不上了?”媳妇担心问道。老大点支烟,狠狠地抽几口,烟雾缭绕,罩着老大那张愁苦的脸。 这时,有人敲门。老大开门一看,竟是老二。只听到:“俩侄子考上了大学,担心哥凑不够学费,就给哥送来三千元……” 说着,老二从口袋里掏出厚厚一沓钱,放在面前的桌子上。老大羞愧难当,一张脸涨成了红高粱。 老大说:“老二,哥对不起你……去年你盖鸡场鸭场,跟哥借两千元钱,可我……” 老二摆摆手说:“哥的家庭我知道,嫂子有病,俩侄儿要上学,你打工也挣不了几个钱。再说,你去年不是还借给我五百元吗?” “五百元?”老大一头雾水。 “对呀,”老二说,“哥,你忘了吗?那五百元,是你托娘捎给我的啊!” 老大终于明白,不禁跪倒在娘的遗像前,发出一声内心的呼喊:“娘啊——”[侧面写母亲,母亲维系亲情,无私伟大。] 二 节日期间,在由杭州开往成都的列车上,旅客严重超员。 一个老大爷买的是无座票,上车后抱着侥幸心理事先占了个好座,没想到直到开车也没人上来。 紧靠老大爷座椅的通道中有一位瘦弱的姑娘,看上去不到20岁的样子,被来往穿行的旅客挤得东倒西歪。 看着这情景,老大爷关切地问:“闺女,这么站着遭罪,你要像我一样早点儿上车来找个座。到哪儿下啊?” “我没事的,爷爷,我到荆门。” 过了一会儿,老大爷又转过脸和蔼地说:“闺女,等我下了之后你就过来坐这里。” “嗯,好的,谢谢您啦。”姑娘甜甜地应了一声。 列车员开始检姑娘的票,奇怪地问:“你不是有座吗?怎么不坐?” 姑娘微笑着悄悄向老大爷的方向努努嘴:“70多岁的老人家了,一直站着会吃不消的。让他知道了,他就该坐不踏实了。”[说出原委,姑娘舍己为人,体谅他人,无比高尚。] 列车员回头瞅了瞅睡着的老大爷,小声说:“跟我去餐车吧,我帮你找个座。” 跟前的几个人听到了,赞叹着给姑娘让出了一条道。 1.请给每个故事拟写一个小标题。(四字左右) 示例:兄弟借钱__默默让座 2. 概括两则故事的情节内容,填写下表。 九年级下册 语 文
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