第五单元几何小实践(单元测试)-四年级上册数学沪教版1.docx

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第五单元 几何小实践(基础) (圆的初步认识,线段、射线、直线,角,角的度量,角的计算) 本试卷满分100分,答题时间60分钟 第一部分 计算部分(共 32分) 一、直接写出答案(8分) 44×25= 57÷19= 25×8÷25×8= 80÷4+40÷4= 4800÷60= 5400÷90= 4×6+9×6= 125×80-25×40= 二、递等式计算(能巧算的要巧算)(18分) (1)(125+19)×8 (2)666-(309+266) (3)75×2×25×4 (4)125×(800-8) (5)24×24+76×24 (6)29×75+72×75-75 三、列综合算式计算(6分) (1)413乘22的积减去87与125的和,差是多少? (2)一个数除以7,加28,乘以5,等于700,这个数是几? 第二部分 概念部分(共41分) 一、填空(25分) 1、把拉紧的绳子的一端固定在一点上,另一端绕着固定点旋转一周就可以画出一个( ),圆上所有的点到固定的点都有相等的长度,这个长度叫做( ),那个固定的点叫做( )。 2、已知一个圆的半径是6m,那么它的直径为( )m。 3、在一个圆里,有( )个圆心,( )条半径,( )条直径。 4、填表。 端点个数 能否度量 直线 线段 射线 5、一个圆周被分成360等份,每一份所对应的角是( )°。 6、1周角=( )平角=( )直角 7、在一副三角尺中,其中一把三角尺的三个角分别是30°、( )、( )。 8、上午9时整,时针和分针所组成的角是( )角。 9、平角的三分之一是( );比直角大40°的角是( );115°比平角小( );周角比15°大( )。 10、在括号里填上“>”“<”或“=”。 (1)180°—136°( )钝角 (2)平角( )71°+24° 二、判断题(对的打“√”,错的打“×”)(10分) 1、平角就是一条直线。 ( ) 2、圆的对称轴就是圆的直径。 ( ) 3、 记作。 ( ) 4、一个角的两边越长,角就越大。 ( ) 5、大于的角一定是钝角。 ( ) 三、选择题(6分) 1、一副三角板可以画出的角是( )。 A、 B、 C、 2、如下图, 有A、B、C、D四点,那么 有( )。 A、3条线段、7条射线、1条直线 B、6条线段、4条射线、0条直线 C、6条线段、7条射线、1条直线 3.图中两个长方形叠放在一起,∠1与∠2相比较是( )。 A、∠1 > ∠2 B、 ∠1 < ∠2 C、 ∠1 = ∠2 第三部分 应用部分(共25分) 1、量一量,画一画(13分) (1)用量角器量各个角的度数(4分) ∠A=( ) ∠AOB=( ) (2)按要求画一画(9分) a.用圆规画圆d=5cm。 b.画出60°和135°的角。 2、已知∠1=90°,∠2=45°,求∠3的度数(6分) 3、如图,,,点、、在同一条直线上,求的度数(6分) 第四部分 综合应用(共2分) 图中有几个三角形? 参考答案 第一部分 计算部分(共 32 分) 一、1100;3;64;30;80;60;78;9000。 二、1152;91;15000;99000;2400;7500。 三、(1)413×22-(87+125)=8874,(2)(700÷5-28)×7=784。 第二部分 概念部分(共 41 分) 一、(1)圆,半径,圆心;(2)12 ;(3) 1,无数,无数;(4)无,否,2,能,1,否;(5)1; (6)2,4;(7)60°,90°;(8)90°;(9)60°,130°,65°,345°;(10)<, >。 二、×,×,×,×,×。 三、B;B;C。 第三部分 应用部分(共 25 分)

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