第五单元几何小实践（单元测试）-四年级上册数学沪教版1.docx

第五单元 几何小实践（基础） （圆的初步认识，线段、射线、直线，角，角的度量，角的计算） 本试卷满分100分，答题时间60分钟 第一部分 计算部分（共 32分） 一、直接写出答案（8分） 44×25= 57÷19= 25×8÷25×8＝ 80÷4＋40÷4＝ 4800÷60= 5400÷90= 4×6＋9×6＝ 125×80－25×40＝ 二、递等式计算（能巧算的要巧算）（18分） （1）（125+19）×8 （2）666－（309+266） （3）75×2×25×4 （4）125×（800－8） （5）24×24+76×24 （6）29×75+72×75－75 三、列综合算式计算（6分） （1）413乘22的积减去87与125的和，差是多少？ （2）一个数除以7，加28，乘以5，等于700，这个数是几？ 第二部分 概念部分（共41分） 一、填空（25分） 1、把拉紧的绳子的一端固定在一点上，另一端绕着固定点旋转一周就可以画出一个（ ），圆上所有的点到固定的点都有相等的长度，这个长度叫做（ ），那个固定的点叫做（ ）。 2、已知一个圆的半径是6m,那么它的直径为（ ）m。 3、在一个圆里，有（ ）个圆心，（ ）条半径，（ ）条直径。 4、填表。 端点个数 能否度量 直线 线段 射线 5、一个圆周被分成360等份，每一份所对应的角是（ ）°。 6、1周角=（ ）平角=（ ）直角 7、在一副三角尺中，其中一把三角尺的三个角分别是30°、（ ）、（ ）。 8、上午9时整，时针和分针所组成的角是（ ）角。 9、平角的三分之一是（ ）；比直角大40°的角是（ ）；115°比平角小（ ）；周角比15°大（ ）。 10、在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 （1）180°—136°（ ）钝角 （2）平角（ ）71°+24° 二、判断题（对的打“√”，错的打“×”）（10分） 1、平角就是一条直线。 （ ） 2、圆的对称轴就是圆的直径。 （ ） 3、 记作。 （ ） 4、一个角的两边越长，角就越大。 （ ） 5、大于的角一定是钝角。 （ ） 三、选择题（6分） 1、一副三角板可以画出的角是（ ）。 A、 B、 C、 2、如下图， 有A、B、C、D四点，那么 有（ ）。 A、3条线段、7条射线、1条直线 B、6条线段、4条射线、0条直线 C、6条线段、7条射线、1条直线 3．图中两个长方形叠放在一起，∠1与∠2相比较是（ ）。 A、∠1 ＞ ∠2 B、 ∠1 ＜ ∠2 C、 ∠1 ＝ ∠2 第三部分 应用部分（共25分） 1、量一量，画一画（13分） （1）用量角器量各个角的度数（4分） ∠A=（ ） ∠AOB=（ ） （2）按要求画一画（9分） a.用圆规画圆d=5cm。 b.画出60°和135°的角。 2、已知∠1=90°，∠2=45°，求∠3的度数（6分） 3、如图，，，点、、在同一条直线上，求的度数（6分） 第四部分 综合应用（共2分） 图中有几个三角形? 参考答案 第一部分 计算部分（共 32 分） 一、1100；3；64；30；80；60；78；9000。 二、1152；91；15000；99000；2400；7500。 三、（1）413×22－（87+125）=8874，（2）（700÷5－28）×7=784。 第二部分 概念部分（共 41 分） 一、（1）圆，半径，圆心；（2）12 ；（3） 1，无数，无数；（4）无，否，2，能，1，否；（5）1； （6）2，4；（7）60°，90°；（8）90°；（9）60°，130°，65°，345°；（10）＜， ＞。 二、×，×，×，×，×。 三、B；B；C。 第三部分 应用部分（共 25 分）