2020-2021学年人教版必修二大众传媒的变迁第3课时 教案.docxVIP

第16课群众传媒的变迁 【考试说明】.高考要求： 近代以来具有代表性的报刊及其对中国社会开展所起的作用；影视事业的开展；互联网 的兴起。 .学测要求： 了解中国近代前期的一些代表性报刊；认识群众传播媒体的开展给人们生活方式带来的 影响。 【教学目标】1.知识与能力： 〔1〕识记：近现代报刊的产生、开展及繁荣；中国电影的产生和开展概况；电视的普 及；互联网的诞生与开展；四大媒介。 [2）理解：各个时期具有代表性的报刊以及它们所起的宣传作用；电视的迅速普及； 互联网具有的优势。 [3）运用：比较各个媒介不同的特点，探究它们各自对人类社会产生的影响。 2,过程与方法： 通过展示背景材.料，生成问题，让学生运用归纳、比照、概括、探究等方法来感悟历史， 即感知新知识一一思考问题一一合作、探究问题一一体会历史，进一步培养学生的历史思维 能力和团结合作精神。 3.情感态度与价值观： 〔1〕通过对中国近现代报刊、影视事业的开展以及互联网的优势等的学习，理解传媒 技术的进步对社会开展的推动作用以及对文化和生活开展的深刻影响。 12〕群众传媒的百年变迁，其实就是近现代中国人民社会生活的开展史，通过学习， 使学生认识到人类社会的开展促进了不同媒介的产生和开展，通过辩证地认识、分析这些媒 介，使它们为我所用，为社会造福。 【教学重点】 报刊业走向繁荣和影视业的开展。 突破方法：依据教材中提供的时期，把握中国报刊业的兴起、开展和繁荣的阶段情况, 突出每一时期的时代特点，以及报刊所发挥的社会功能；通过对史实的介绍，让学生了解和 思考并得出结论，学会运用资料，体验历史思维。 【教学难点】 群众媒体的开展对中国社会开展的影响。 突破方法：通过学案的活动二，分析报刊业的开展对社会的影响，通过课件图片展示, 以小组讨论的形式分析互联网对社会的影响。 【教学方法】 教学时在帮助学生理清课本根本线索的同时，充分利用课件上相关材料和教材中有关资 料，组织学生进行讨论，以充分发挥学生学习的主体性、积极性和参与性，注意把历史知识 的传播和思想教育结合在一起。讲课时用启发式谈话法、小范围讨论法、多媒体手段等，培 养学生的学习兴趣，提高学生的历史思维能力。 【导入新课】 “中国有两种球很奇特，一种是乒乓球，谁都赢不了； 一种是足球，也是谁都赢不了。 一种把对手打哭，一种把观众打哭。〃对于前者，还有一种说法，就是只要输球就是新闻。 可就在前天，在江苏无锡举行的第23届乒乓球亚锦赛上，中国乒乓球队拿到了七项冠军里 的六项，唯独女单冠军被日本选手平野美宇夺走。那么问题来了，这条新闻我是通过什么渠 道获得的？（图片右上角有“CCTV5〃标识〕 这条新闻离我们有点远，我们再来聊聊身边的事情。看看这是谁？ （？涟水日报?刊登 英语老师孙百涟的图片）那这个呢？（ 里“涟水教育局〃微信公众号推送的数学老师皇 甫立蚌的图片）这些宣传报道又是通过什么传播的呢？（电视、报刊、互联网）像报刊、电 视、互联网这些传播群众信息的媒体就是群众传媒，今天我们来学习第16课，群众传媒的 变迁。（板书课题） 【教学过程】 过渡衔接：法国著名哲学家伏尔泰曾经说过「报纸的故土在中国。〃这么多群众传媒， 最早出现的也是报刊，下面我们就来看一下课本的第一个标题，报刊业走向繁荣。 一、报刊业走向繁荣 教师讲解：请大家根据教材72-75页，填写活动单上关于报刊的表格，简单了解一下中 国近代以来不同时期报刊业开展的相关内容，等会要请同学到PPT上填空。 学生活动：填写表格并识记重点内容，然后到PPT上填空。 教师活动：把学生的答案转移到黑板上（板书）。 类型 时期 表现 报刊 19世纪 中期前后 ①1832年和1868年，外国人在华办报，著名的有?? 和??  （30-70 年代） ②1833年，在广州创办的??是中国第一份 中文报刊 ③1872年，在上海创办的??是中国近代历时最长、影响最 大的中文报刊 ④1873年，艾小梅在汉口创办??,是中国人自己最 早创办的报刊 19世纪末 20世纪初 ①维新派在报上发表文章，宣传思想，比方?? ②革命派创办报刊，同维新派展开论战，宣传思想, 比方?? ③激进派（先进知识分子）利用报刊大力宣传思想，比 方?? 20世纪 ①20世纪前期，中国共产党创办的政论性报刊，为夺取革命胜利 发挥了重要作用 ②新中国成立后，党报党刊成为宣传党的路线、政策和方针的主 要舆论工具 ③改革开放后，报刊业呈现欣欣向荣的景象 教师讲解：近代以来，中国最早出现的报刊是外国人创办的，并且是外文报刊，比较著 名的有？中国丛报?和?万国公报？。下面这三项都是中文报刊，但各有侧重点：最早的是?东 西洋考每月统记传？〔注意字的正确书写），历史最长、影响最大的是？申报？〔讲述其开展史）， 中国人自己办的是?昭文新报？（