残疾儿童言语康复实用操作技术培训班讲义.pdf

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2022-07-20 发布于江西
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深圳市残疾儿童言语康复实用操作技术培训班深圳市特殊需要儿童早期干预中心 2015年7月·深圳目录 1.课程安排…………………………………………………………………（1） 2.残疾儿童言语康复概述…………………………………………唐木得（2） 3.言语障碍—日流程康复设计…………………………………唐木得（15） 4.言语功能评估 …………………………………………………唐木得（20） 5.言语障碍促进治疗 ……………………………………………唐木得（35） 6.口部运动治疗 …………………………………………………唐木得（128） 7．口肌训练………………………………………………………唐木得（170） 8．构音语音训练…………………………………………………唐木得（176） 9.重读治疗法 ……………………………………………………唐木得（189） 10.如何制定言语矫治个训方案？………………………………唐木得（215）深圳市残疾儿童言语康复实用操作技术培训班课程安排日期/时间培训内容主讲人 7月11 日周六上午8:30前报到 8:30-8：50 开班仪式 1.残疾儿童言语障碍康复概述 7月11 日 9:00-12:00 唐木得 2.—日流程言语障碍康复设计（周六） 3.言语功能评估唐木得 14:00-17:30 4.言语障碍促进治疗唐木得 5.口部运动治疗 8:30-10:30 6.口肌训练唐木得 7月12 日 10:30-12:00 7.构音语音训练（周日）唐木得 14:00-16:00 8.重读治疗法唐木得 16:00-17:00 9.如何制定言语矫治个训方案？ 7月12 日（周日）17:00后离会 1 言语的产生与感知残疾儿童言语康复概述残疾儿童言语康复概述产生传播感知言语产生的三大系统言语产生的三大系统听觉信号通路理论依据理论依据