第五单元 基础训练卷（单元测试）部编版语文五年级下册 .docx

第五单元 基础训练卷 主题达标。 1、看拼音，写词语。 2.请根据课文内容，在括号里选择合适的字词，打“√”。(4分) (1)众人看严监生时，点一点头，把手(垂　放)下，(登时　顿时)就没了气。 (2)他怕师傅(难看　难堪)，不敢说，也不敢看，可忍不住还要(看　扫)一眼。 (3)可是小胖墩儿也是个摔跤的惯手，(塌　弯)着腰，合了裆，(鼓　瞪)着眼珠子，不露一点儿(破绽 痕迹)。 (4)他无疑可以成为最(出色　厉害)的车夫，傻子似的他自己笑了。 3.把下面词语补充完整，并按要求完成练习。(12分) 膀(　　)腰(　　) 手(　　)眼(　　) 蹦(　　)蹦(　　) 半(　　)半(　　) 仰面(　　)(　　) 精神(　　)(　　) 三抓(　　)(　　) 天衣(　　)(　　) (1)上面的词语中，与“无精打采”互为反义词的是_____________，含有近义词的是____________。 (2)上面的词语中，描写人物外貌的是_______________。我还能写一个这样的词语：____________。 (3)上面的词语中，用来形容诗文、话语等严密，没有一点儿破绽的是______________。我会用这个词写一句话：___________________________________________________________。 4.给加点的字选择恰当的解释。(填字母，4分) 【疾】A.疾病；B.痛苦；C.猛烈，急速；D.痛恨。 手疾眼快(　　) 疾恶如仇(　　)　 疾苦(　　) 积劳成疾(　　) 【单】A.薄弱；B.只有一层的(衣服等)；C.只，仅；D.单子。 (1)小嘎子在家里跟人摔跤，一向仗着手疾眼快，从不单凭力气。(　　) (2)小胖墩儿跳起来，立刻退后两步，一闪身脱了单褂儿。 (　　) (3)严监生把手从被单里拿出来，伸着两个指头。 (　　) (4)林黛玉长得标致，但身体很单薄。 (　　) 二、主题探究。 1.下列句子各属于什么描写？选择正确的选项将字母填在括号里，并说说描写的是谁。(4分) A.外貌描写 B.动作描写C.语言描写 C.心理描写 (1)只见师傅的手臂悠然摆来，悠然摆去。(　　)____________ (2)完了，师傅露馅儿了，他不是神仙，往日传说中那如山般的形象轰然倒去。 (　　)__________ (3)头不很大，圆眼，肉鼻子，两条眉很短很粗，头上永远剃得发亮；腮上没有多余的肉，脖子可是几乎与头一边儿粗。(　　)__________ (4)“要不——摔跤。”(　　)__________ 2.回忆课文，连一连。(4分) 老舍 《俗世奇人》 小嘎子 技艺高超 徐光耀 《儒林外史》 刷子李 爱财胜过生命 吴敬梓 《小兵张嘎》 祥子 富有心计 冯骥才 《骆驼祥子》 严监生 身体结实硬棒 3.判断题，对的打√，错的打×。(8分) (1)《两茎灯草》通过写严监生临死仍惦记节省灯油的事，表现了他吝啬的特点。（ ） (2)《他像一棵挺脱的树》主要通过外貌描写，写出祥子结实健美的身体，表现了他旺盛的生命力.（ ） (3)《刷子李》写了曹小三在观察师傅刷墙时，从崇敬到质疑再到崇敬的心理变化，侧面反映出刷子李的技艺高超。（ ） 4、课本直通车。 （1）《摔跤》选自徐光耀的《_____________》，课文通过对_____________的一连串动作描写，表现出了他____________________________________________________特点。 （2）《他像一棵挺脱的树》选自《_____________》，作者_______，课文主要运用_____________描写，细致地描写了车夫祥子_____________的身体，表现了祥子_________________________的特点。 （3）《刷子李》描写曹小三在观察师傅刷墙时，从_____________到_____________，接着_____________，最后_____________，侧面反映了刷子李__________________________的特点。 5．按要求完成句子练习。(6分) (1)曹小三哪里看得出来？(仿写句子) ___________________________________________________________________________________ (2)曹小三很佩服刷子李高超的刷墙技术。(改为双重否定句) _______________________