2022年人教版高中物理选择性必修第三册同步培优第二章气体、固体和液体第4节固体.docVIP

第二章　4　 eq \f( 基础巩固练,?25分钟·满分60分? ) 一、选择题(本题共9小题，每题6分，共54分) 1．如图所示，四块固体中，属于非晶体的是(　D　) A．明矾 B．石英 C．冰块 D．塑料管 解析：明矾、石英、冰块为晶体，塑料为非晶体。 2．(2021·山西应县一中高二下月考)某实验小组想测试两种材料的导电性能，他们将这两种材料加工成厚度均匀、横截面为正方形的几何体，分别如图甲、乙所示，经测试发现，材料甲沿ab、cd两个方向的电阻相等，材料乙沿ef方向的电阻大于沿gh方向的电阻，关于这两种材料，下列说法中正确的是(　C　) A．材料甲一定是晶体 B．材料甲一定是非晶体 C．材料乙一定是单晶体 D．材料乙一定是多晶体 解析：测试发现，材料甲沿ab、cd两个方向的电阻相等，材料乙沿ef方向的电阻大于沿gh方向的电阻，说明了甲具有各向同性，而乙具有各向异性，而单晶体的物理性质是各向异性，所以乙一定是单晶体，而多晶体不显示各向异性，材料甲可能是多晶体，也可能是非晶体，故只有选项C正确。 3．有关晶体的排列结构，下列说法正确的有(　D　) A．同种元素原子按不同结构排列有相同的物理性质 B．同种元素原子按相同结构排列有不同的物理性质 C．同种元素形成晶体只能有一种排列规律 D．同种元素形成晶体可能有不同的排列规律 解析：同种元素原子排列结构不同导致物理性质不同，如石墨和金刚石的密度、机械强度、导热性、导电性、光学性质等都有很大的区别，故D正确。 4．关于晶体和非晶体，下列说法正确的是(　C　) A．可以根据各向同性或各向异性来鉴别晶体和非晶体 B．一块均匀薄片，沿各个方向对它施加拉力，发现其强度一样，则此薄片一定是非晶体 C．一个固体球，如果沿其各条直径方向的导电性能不同，则该球一定是单晶体 D．一块晶体，若其各个方向的导热性能相同，则一定是多晶体 解析：表现出各向同性的可以是多晶体，也可以是非晶体，并且单晶体的某些物理性质也表现各向同性，故不能根据各向异性或各向同性来鉴别晶体和非晶体，故A错误；沿各个方向对一块均匀薄片施加拉力，发现其强度一样，力学性质表现出各向同性，并不能判断出其他物理性质是否也具有各向同性，则薄片可能是非晶体，也可能是多晶体，还可能是单晶体，故B错误；一个固体球，如果沿其各条直径方向的导电性不同，即具有各向异性，则该球体一定是单晶体，故C正确；单晶体具有各向异性的特征，仅指某些物理性质，并不是所有的物理性质都是各向异性的，故当晶体某一物理性质显示各向同性，并不意味着该物质一定不是单晶体，故D错误。 易错分析：通常说的物理性质包括弹性、硬度、导热性、导电性、对光的折射率等。单晶体的各向异性是指单晶体在不同方向上物理性质不同，也就是沿不同方向去测试晶体的物理性能时测量结果不同。但同时要注意，单晶体的各向异性，不是说每种单晶体都能在各种物理性质上表现出各向异性。如云母、石膏在导热性上表现出各向异性，即在不同方向上传热的快慢不同；方铅矿晶体只在导电性能上表现出显著的各向异性，即沿不同方向的电阻率不同；立方形的铜晶体只在弹性上表现出显著的各向异性，即沿不同方向的弹性不同；方解石晶体只在对光的折射能力上表现出显著的各向异性，即沿不同方向的折射率不同。 5．(2020·江苏淮安高二下学业水平测试)关于晶体和非晶体，下列说法不正确的是(　B　) A．食盐熔化过程中，温度保持不变，说明食盐是晶体 B．金银铜铁等金属容易加工成各种形状，所以金属不是晶体 C．天然石英表现为各向异性，是由于该物质的微粒在空间有规则地排列 D．石墨和金刚石的物理性质不同，是由于组成它们的物质微粒排列结构不同 解析：食盐熔化过程中，温度保持不变，说明食盐是晶体，选项A正确，不符合题意；多晶体是许多单晶体杂乱无章地组合而成的，没有确定的几何形状，金属是多晶体，选项B错误，符合题意；天然石英表现为各向异性，是由于该物质的微粒在空间有规则地排列，选项C正确，不符合题意；石墨和金刚石的物理性质不同，是由于组成它们的物质微粒排列结构不同，选项D正确，不符合题意。 6．晶体在熔化过程中所吸收的热量，主要用于(　B　) A．破坏空间点阵结构，增加分子动能 B．破坏空间点阵结构，增加分子势能 C．破坏空间点阵结构，增加分子势能，同时增加分子动能 D．破坏空间点阵结构，但不增加分子势能和分子动能 解析：晶体有固定的熔点，熔化过程吸收的热量用于破坏空间点阵结构，因温度不变，所以分子动能不变，吸收的热量用于增加分子势能，内能增加，所以B正确。 7．(多选)国家游泳中心——水立方，像一个透明的水蓝色的“冰块”，透过它游泳池中心内部设施尽收眼底。这种独特的感觉就源于建筑外墙采用了一种叫作ETFE(四氟乙烯和乙烯的共聚物)的膜材料。这种膜材料属于非晶体，那么它具