就业竞争力提升解决方案.ppt

就业竞争力提升解决方案 第一页，共三十五页。 目录 大学生就业环境背景 就业力提升解决方案 ----职业生涯规划课程 ----就业辅导课程 ----就业力提升—通用能力课程 关于天向 合作模式 第二页，共三十五页。 大学毕业生就业环境背景 问题的提出： 第三页，共三十五页。 大学生的就业状况 （就业率、就业质量、薪资水平） 就业能力 综合能力、专业能力 学校就业能力 培养和辅导 大学生就业状况的决定因素 招生分析 院校所面临的毕业生就业问题 毕业生的就业状况实际决定于自身的综合能力，以及学校就业业指导工作的影响。 第四页，共三十五页。 来自教育部的针对2007届毕业生的调查报告 应届大学生就业辅导的最佳时间是毕业前半年以上，一年以内； 造成应届毕业生失业的原因，一是：就业辅导不够；二是：就业辅导开始的时间晚，应在学生临近毕业的一年内； 大约每三个就业的应届毕业生就有一个从事与专业无关的工作； 近一半的毕业生是在毕业半年后才找到工作； 就业辅导的强度对提高就业率和就业质量效果明显。 第五页，共三十五页。 国外高等教育和职业教育中就业能力培养方式的借鉴 职业生涯规划课 建立职业发展规划意识，树立发展目标，为未来的职业发展建立基础。 就业指导（辅导）课 就业技能和技巧实战训练 入学初期 就学后期 国外大学生在大学期间的两门必修课 第六页，共三十五页。 天向就业力提升解决方案 引言 方案体系构成 方案特色 方案优势体现 方案核心价值 教学理念 问题解决 第七页，共三十五页。 引言  就业指导工作不能局限在对学生毕业前的择业、求职技巧和政策指导这些方面，学生就业指导工作不应该是一个短期的阶段行为，而应将职业发展教育纳入到学校的培养目标，纳入学校的办学理念，纳入到学校的教学计划，贯穿于学生从入学到毕业的整个培养过程中去。 ——一位资深的高校就业指导工作的教师 第八页，共三十五页。 天向就业力提升解决方案构成 入学初期 学习期间 毕业前 职业素质发展档案 在 线 实 训 平 台 一年级 二年级 三年级/ 四年级 职业生涯规划 课程 就业能力提升 课程 （通用管理能力） 就业辅导 课程 在线模拟 实操训练 在线模拟 实操训练 在线模拟 实操训练 自动记录 自动形成 档案应用 形成个性化 动态简历 记录职业 发展轨迹 职业发展 成果成就保存 第九页，共三十五页。 能够根据不同专业和学生的特点，灵活增选择模块； 能够适应时代的发展，不断对内容进行更新。 就业力提升解决方案核心特色 通过贯穿于整个大学学习生涯的各阶段，不断线的“流程式”学习和实训，“体验式”、“活动式”的行动学习课程设置，以及网络实训课程，形成职业化的指导教学团队、服务于毕业生就业的职业指导体系和系统化建设的新模式。 核心特色 将职业指导课程化整为零，分解成相对独立的模块， 便于和其他课程配合进行和安排相关职业指导活动。 各模块虽相对独立，但每一部分是构成整体的就业 能力培养的重要部分，并形成完整科学的资源体系， 对就业指导工作从不同的角度和阶段进行统筹安排， 形成了有机的资源整体。 操作 灵活 资源 系统 适应性 强 第十页，共三十五页。 系统科 学的师 资培养 标准和 方法。 为院校 高水平 的师资 培养服 务。 经验丰 富的， 受欢迎 的高级 培训师 资团队。 以能力 为导向 的，教 学资源 系统， 课程资 源。 丰富的 教学资 源、课 程资源， 形式活 泼、生 动 IT平台 体系， 提供实 训操作 环境， 提高学 生实践 能力。 以活动 为导向 的教学 手段， 增强学 生学习 体验。 网络实 训平台 配合教 学，提 升教学 效果。 “活动+实 践”的教 学模式， 以活动 和实际 操作模 式的教 学创新。 就业力提升解决方案 优势体现 教学 模式 学习 效果 师资 资源 教学 资源 第十一页，共三十五页。 响应教育部的号召，尽力就业能力培养的课 程体系； 完善并优化原有教学资源，与就业对接，培 养高职业素质的学生； 学生就业力的提升，利于学校的招生工作开展， 从而促进长远的发展。 就业竞争力提升解决方案--价值所在 建立长远的职业发展理想，树立健康的就业 心态，增强就业信心； 认识自身的客观优势和不足，科学发展、扬 长避短； 提升就业竞争力，提升职业能力和职业素质， 积极面对竞争。 对于 学生 对于 院校 第十二页，共三十五页。 教学理念 采用“活动+实践”的教学手段，通过前导性的活动导图和活动思考、概念知识掌握、技能性的实践操作、