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科学：《会变的颜色》空白演示榆阳区鱼河峁镇中心幼儿园Speaker name and title here中班老师：马盼 《3-6岁儿童学习与发展指南》中指出，“幼儿的学习是以直接经验为基础，教师应最大限度地支持和满足幼儿通过直接感知、实际操作和亲身体验获得经验的需要。”科学活动的核心是探究。中班幼儿好奇心、探究欲不断增强，凡事都喜欢自己试一试，亲身实践中发现问题、解决问题，从而积累相关经验。颜色在生活中十分常见，小实验“会变得颜色”贴近幼儿生活，且实验的变化简单有趣，便于幼儿操作，可以激发幼儿探究的兴趣和欲望。本次活动主要引导幼儿探究三原色的两两混合的变化，不仅可以丰富幼儿的新经验，还能提高探究的能力，增强探究的兴趣和欲望。 活动目标： 1、认识红、黄、蓝三原色，知道红、黄、蓝两两混合分别变成橙色、紫色和绿色。 2、探究红、黄、蓝三种颜色两两混合的变化，并尝试实验。 3、喜欢探究颜色的变化，感受探究颜色奥秘的乐趣。活动准备： 兔子图片、染缸图片、颜料、瓶子、宣纸、盘子活动过程：一、开始部分故事《会变色的兔子》二：基本部分1、小实验：颜色变变变基本部分2、制作花手帕三、结束部分作品展示教师小结
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